在精彩中展現(xiàn)，在快樂中演繹---孔集黃樓學(xué)校高效課堂

孔集鄉(xiāng)黃樓學(xué)校呂迎春

“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是高校課堂的核心理念，高校課堂將由過去的封閉走向開放，將由過去的“專制”走向民主。課堂上，學(xué)生將真正成為學(xué)習(xí)和教育的主人，將成為生活的主人，成為獨(dú)立的，積極參與社會的、有責(zé)任感的人，教師和學(xué)生不再是外在于課堂的，而是成為課堂的有機(jī)構(gòu)成部分，成為課程的創(chuàng)造者和主體教學(xué)成為創(chuàng)新與開發(fā)的過程，課堂中更加突出學(xué)生學(xué)習(xí)過程，更加注重合作，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是教學(xué)活動的研究者，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，注重過程與方法的培養(yǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們黃樓學(xué)校李義珍老師每一節(jié)都是這樣教學(xué)的。 　　李義珍老師是市骨干教師，是一個特別有愛心，熱愛教育的好老師，她的每一節(jié)課都是經(jīng)過細(xì)心備課，備學(xué)生，讓孩子們在課堂上既學(xué)會又快樂中度過。今天在沒有和李老師打招呼的情況下走進(jìn)他的課堂?？吹嚼罾蠋熢谡J(rèn)真的板書課題，孩子們在認(rèn)真地看著老師在板書課題，每一個孩子的臉上都洋溢著快樂幸福的笑容?？梢钥闯雒看魏⒆觽冊跀?shù)學(xué)課上都是輕松度過的，每次的數(shù)學(xué)課都是快樂的。今天李老師講的是“分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用、四分子一”。 　　今天李老師講的是“分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用、四分子一”。 　　李老師講課時先出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生了解這節(jié)課的內(nèi)容，接著由談話導(dǎo)入新課，激起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生積極的投入到文本之中，讓孩子們更加喜歡這節(jié)課。 　　接著李老師出示圖形，用簡單的圖形讓孩子們認(rèn)識分?jǐn)?shù)四分子一。 　　接著李老師講第二個環(huán)節(jié)自主探究，學(xué)習(xí)新知。讓孩子們認(rèn)識分?jǐn)?shù)。把一個圖形平均分成4份，而其中一份涂成黃顏色，那么這個黃顏色的圖形就是這圖形中的四分之一， 　　之后李老師又出示簡單易懂的圖形讓孩子們來認(rèn)識三分之一，三分之二。 　　第三個環(huán)節(jié)是鞏固練習(xí)，拓展提升，為了讓孩子們對所學(xué)知識掌握更加牢固，有所提高，李老師出示圖形讓孩子們辨說怎樣用分?jǐn)?shù)正確的表示。 　　在學(xué)習(xí)過程中，李老師遵循讓孩子們做課堂的主人，讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮自己的才能。所以邊講課邊讓孩子們討論。發(fā)表自己的意見，自己的觀點(diǎn)。孩子們在課堂中也充分顯示自己的才華，不懂的不會的問題互相討論來解決，解決不了的問題李老師詳細(xì)的講解，還有個別沒有聽懂的問題，都一一講解，直到孩子們都能學(xué)會為止。 　　讓課堂教學(xué)高效率、高效益、高效果，使學(xué)生真正做到學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)，讓學(xué)生健康積極發(fā)展，獲得更多的幸福感和成功感。這是李老師這節(jié)課的著力點(diǎn)。課堂是讓孩子們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題的過程，在課堂中教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是教學(xué)活動的研究者，是師生交流，積極互動，共同發(fā)展的過程，這也是李老師教學(xué)的動力。