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伙? 伴 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 伴陪是最長(zhǎng)情的告白</p><p class="ql-block"> 上學(xué)路上</p><p class="ql-block"> 某爸指導(dǎo)作文寫(xiě)作</p><p class="ql-block"> 某媽點(diǎn)拔英語(yǔ)語(yǔ)法</p><p class="ql-block"> 碎片化時(shí)間</p><p class="ql-block"> 愉快而高效</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 自? ?信 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 黨 史 學(xué) 習(xí)</p><p class="ql-block"> 用孩子喜歡的方式</p><p class="ql-block"> ?? 鄭 重 邀 請(qǐng)</p><p class="ql-block"> ?? 搶 答 競(jìng) 賽</p><p class="ql-block"> ??自 信 從 容</p><p class="ql-block"> ?? 樂(lè) 在 其 中</p> 游戲助啟智 鍛煉強(qiáng)體魄 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小學(xué)“興趣化”試點(diǎn)校</p><p class="ql-block"> 體育課程改革評(píng)估調(diào)研</p><p class="ql-block"> 在陸明輝老師執(zhí)教的</p><p class="ql-block"> 酷跑先鋒.“跑：障礙跑3-（1）”</p><p class="ql-block"> 體育課堂中拉開(kāi)序幕</p><p class="ql-block"> 個(gè)人體會(huì)：</p><p class="ql-block"> ?? 1.興趣的引入應(yīng)從學(xué)生角度出發(fā)，從器材選定的色彩凸顯生本理念，體育器材的可組合、可拆卸，為學(xué)生的創(chuàng)編活動(dòng)提供可能。</p><p class="ql-block"> ?? 2.體育游戲內(nèi)容豐富，形式多樣，有效發(fā)揮了音樂(lè)在活動(dòng)控制中的功能，從而大大提高了學(xué)生體能訓(xùn)練的密度。</p><p class="ql-block"> ?? 3.綜合活動(dòng)體現(xiàn)創(chuàng)新思維，讓學(xué)生合作動(dòng)腦根據(jù)身邊現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)創(chuàng)意跑道，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。</p><p class="ql-block"> ??4.學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)活而不亂，課堂規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，關(guān)注自己的同時(shí)也關(guān)注他人、關(guān)注團(tuán)隊(duì)；教師關(guān)注學(xué)生到位，對(duì)于學(xué)生幫助團(tuán)隊(duì)的小細(xì)節(jié)能即時(shí)表?yè)P(yáng)，面向全體的同時(shí)也兼顧個(gè)別。</p><p class="ql-block"> 華師大專家點(diǎn)評(píng)：</p><p class="ql-block"> 1.理解障礙跑的課程目標(biāo)即以“跑”為核心，要點(diǎn)：快速、安全、合理。</p><p class="ql-block"> 2.理解合理性，讓學(xué)生跑過(guò)障礙物時(shí)啟動(dòng)思維，比較通過(guò)方式，無(wú)固定模式，合理性基于學(xué)生個(gè)體。</p><p class="ql-block"> 3.準(zhǔn)備活動(dòng)學(xué)生熱身要具有科學(xué)性，遵循由慢到快的規(guī)律。</p><p class="ql-block"> 熱身四環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> a.肌肉加溫</p><p class="ql-block"> b.心肺啟動(dòng)</p><p class="ql-block"> c.情緒調(diào)動(dòng)</p><p class="ql-block"> d. 為學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成做鋪墊</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 源于興趣 興趣之源</p><p class="ql-block"> 張奕春校長(zhǎng)工作匯報(bào)</p><p class="ql-block"> 思路構(gòu)架</p><p class="ql-block"> ?圍繞“興趣”優(yōu)化課程設(shè)置，發(fā)揮全面育人價(jià)值</p><p class="ql-block"> ?以“一校一品”為突破口，優(yōu)化課程實(shí)施，凸顯學(xué)校特色</p><p class="ql-block"> ?積極實(shí)踐探索多維有效的評(píng)價(jià)方式</p><p class="ql-block"> ?多方位提供課程保障，確保體育課程改革工作的開(kāi)展。</p><p class="ql-block"> ?未來(lái)展望與主要舉措</p><p class="ql-block"> 華師大專家點(diǎn)評(píng)：</p><p class="ql-block"> 工作亮點(diǎn) </p><p class="ql-block"> ??體育活動(dòng)內(nèi)容豐富、扎實(shí)有效，不但做 好“一校一品”，進(jìn)一步深化 為“一年級(jí)一品”</p><p class="ql-block"> ??有意識(shí)培養(yǎng)小組間的協(xié)作，倡導(dǎo)合作精 神，課程育德與課堂細(xì)節(jié)之中。</p><p class="ql-block"> ??游戲設(shè)計(jì)、創(chuàng)意搭建，“以生為本”體現(xiàn) 學(xué)生思維。</p><p class="ql-block"> </p> 簽名賜教 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 方 寸 之 中 大 有 乾 坤</p><p class="ql-block"> 感 恩 教 育 感 謝 有 你??</p>