專家指導促成長，核心素養(yǎng)進課堂——慶云山小學音樂組迎主體性課堂督導株洲市蘆淞區(qū)慶云山小學 <p class="ql-block"> 2021年12月9日，慶云山小學迎來了一年一度的主體性課堂督察和學科學生素養(yǎng)抽查工作。蘆淞區(qū)教研室教研員彭靚老師，蒞臨慶小對音樂學科的主體性課堂教學進行督導。 </p> 教師課堂 <p class="ql-block"> 在音樂課堂上，注重落實“雙減”要求，從學生特點、學生興趣、教學方法手段等入手，抓好學生的基本技能，進而提高學生的音樂素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 徐子堯老師執(zhí)教五年級一班《游擊隊歌》，戰(zhàn)爭的號角已經(jīng)吹響，同學們模仿起游擊隊員奮勇前行，隨著音樂跟游擊隊員一起感受頑強拼搏、團結奮斗的精神。</p> 學生抽測 <p class="ql-block"> 彭靚老師針對豎笛和戲曲對五年級學生進行了抽測。學生們自信滿滿落落大方地進行展示，表現(xiàn)出了慶小學子的陽光自信精神風貌。</p> 指導與評價 <p class="ql-block">彭靚老師對同學進行指導和評價。</p> <p class="ql-block"> 在“雙減”背景下，音樂學科教師們聚焦提升學生的音樂素養(yǎng)，圍繞書面作業(yè)、演唱類、表演類、學具樂器演奏、新體系律動類等方面進行音樂作業(yè)設計的創(chuàng)新形式。音樂實踐作業(yè)形成“XTP”、“自助餐”的個性化作業(yè)，主要體現(xiàn)自主，體驗，多元。</p> <p class="ql-block"> 此次的主體性課堂督查促進教師課堂教學和學生素養(yǎng)全面提升，非常感謝區(qū)教研員彭靚老師對慶云山小學音樂課堂教學工作的辛勤指導，我們音樂組所有教師將在專家的引領下，繼續(xù)進步努力成長！</p> 音樂學生課堂主體性素養(yǎng)彭靚課堂教學慶云老師作業(yè)