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“書(shū)香浸校園 , 朗讀潤(rùn)人生”——記阜陽(yáng)市清河路第一小學(xué)長(zhǎng)安路分校課文朗讀比賽

阜陽(yáng)市清河路第一小學(xué)長(zhǎng)安路分校

<p class="ql-block"> “最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。多讀書(shū),讀好書(shū),能陶冶氣質(zhì),培養(yǎng)情操,豁達(dá)心志。</p><p class="ql-block"> 菊正黃,冬日暖,西風(fēng)把雁歸。在這和煦陽(yáng)光里,為落實(shí)“雙減”及“讀物”管理政策,進(jìn)一步提高學(xué)生朗讀能力,檢驗(yàn)朗讀指導(dǎo)教學(xué)的成效,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,做到“雙減”不減質(zhì)不減責(zé),2021年12月9日,清河路第一小學(xué)長(zhǎng)安路分校舉行了小學(xué)生課文朗讀比賽。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由曹夢(mèng)雅老師和張冰潔老師主持。一年級(jí)評(píng)委有二年級(jí)的王應(yīng)利老師、岳美明老師、董珊珊老師;二年級(jí)評(píng)委有一年級(jí)的樊艷老師、蘭芳蘭老師、康睛雨老師。</p><p class="ql-block"><br></p> 比賽規(guī)則 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">? 本次朗讀比賽以班級(jí)為單位,朗讀內(nèi)容選自各年級(jí)語(yǔ)文課本中指定課文。</span>大賽本著公平、公正的原則,賽前抽取課文篇目,各班有序地進(jìn)行朗讀后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。</p><p class="ql-block"><br></p> 比賽篇目 比賽形式 <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 比賽采用集體朗讀的形式,第一環(huán)節(jié)班級(jí)全體學(xué)生朗讀隨機(jī)抽選篇目。第二環(huán)節(jié)從備選課文中隨機(jī)抽取一篇作為朗讀材料,由五名學(xué)生代表朗讀。</p><p class="ql-block"><br></p> 評(píng)分細(xì)則 <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 比賽要求發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,聲音洪亮,做到不讀錯(cuò)字、不添字、不丟字、不唱讀。能把句子完整、流利地讀出來(lái),注意句子之間的停頓和間歇,做到自然流暢,不拖音,能用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)朗讀句子,能通過(guò)朗讀表現(xiàn)對(duì)課文內(nèi)容的理解,表達(dá)自己的情感。</p><p class="ql-block"><br></p> 賽前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 比賽前,各班語(yǔ)文老師高度重視,進(jìn)行了大量的指導(dǎo)工作,通過(guò)范讀、領(lǐng)讀、賽讀等多種方式訓(xùn)練學(xué)生們的朗讀技巧,使學(xué)生們的朗讀水平有了新的突破。</p> 精彩時(shí)刻 <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 同學(xué)們一個(gè)個(gè)著裝得體,自然大方。大家端正的姿勢(shì)告訴我們,他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了!</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 比賽中,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),自信大方。他們的朗讀或斗志昂揚(yáng),充滿(mǎn)力量;或深情款款,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);或娓娓動(dòng)聽(tīng),富有情致。一篇篇經(jīng)典文章在同學(xué)們的深情朗讀中不絕于耳,在同學(xué)們的精彩演繹下熠熠生輝!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后,溫有金校長(zhǎng)做了點(diǎn)評(píng)。溫校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)純正的文學(xué)趣味,就要從讀開(kāi)始。語(yǔ)文教師要抓住早上課前、課堂等時(shí)間,為學(xué)生們做好朗讀示范和指導(dǎo),通過(guò)朗讀培養(yǎng)學(xué)生的美好性情和高尚的情操。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)評(píng)委們認(rèn)真地評(píng)判,各年級(jí)產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng)。隨后,溫校長(zhǎng)和隋主任為每一組獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀,這既是鼓勵(lì)也是鞭策!</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 每一篇課文,都像一張風(fēng)帆,陪著我們起航;每一篇課文,都像一雙船槳,陪著我們徜徉。<span style="font-size:18px;">課文朗讀比賽雖然結(jié)束了,但朗讀美文還將持續(xù)進(jìn)行,</span>相信在以后的日子里,孩子們會(huì)<span style="font-size:18px;">繼續(xù)仔細(xì)翻閱我們的教科書(shū)</span>,也會(huì)多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),慢慢去體會(huì)我們的世界,去體會(huì)我們的生活。</p><p class="ql-block"><br></p>

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