書(shū)寫(xiě)教師生命傳奇—經(jīng)開(kāi)區(qū)新教育“十二大行動(dòng)”項(xiàng)目領(lǐng)銜學(xué)校暨新教育種子教師培育基地授牌儀式

徐州市金龍湖小學(xué)

為了充分發(fā)揮我區(qū)名校名師在新教育工作中的影響力，輻射帶動(dòng)全區(qū)把新教育實(shí)驗(yàn)工作扎實(shí)有效推進(jìn)，創(chuàng)建經(jīng)開(kāi)區(qū)特色，12月9日在教師發(fā)展中心舉行經(jīng)開(kāi)區(qū)新教育“十二大行動(dòng)”項(xiàng)目領(lǐng)銜學(xué)校暨種子教師培育基地授牌儀式。陶亞男主持此項(xiàng)會(huì)議，全區(qū)新教育領(lǐng)銜學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)積極參會(huì)。 文件宣讀 　　吳繼閣主任根據(jù)區(qū)教體局文件《關(guān)于成立經(jīng)開(kāi)區(qū)新教育十二大行動(dòng)暨新教育種子教師培養(yǎng)基地》宣讀了新教育“十二大行動(dòng)”實(shí)驗(yàn)領(lǐng)銜學(xué)校名單。 　　各大領(lǐng)銜學(xué)校領(lǐng)銜人及種子教師們，在陶亞男老師的倡導(dǎo)下，自主加入以共同愿景為目標(biāo)的大團(tuán)體當(dāng)中，發(fā)揮集體的力量，共研、共進(jìn)、共成長(zhǎng)，讓師生真正過(guò)上一種幸福完整的的教育生活。 領(lǐng)銜人代表講話 　　新教育“十二大行動(dòng)”領(lǐng)銜學(xué)校領(lǐng)銜人代表?xiàng)畛啥苄ｉL(zhǎng)向我們分享了他和新教育的相遇相識(shí)相知的過(guò)程，真情流露了他的教育世界：每一粒生命都是一顆新奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的力量。教育的本質(zhì)是點(diǎn)燃、是喚醒。 　　“一個(gè)人可能走的很快，一群人才能走的更遠(yuǎn)?！遍_(kāi)發(fā)區(qū)新教育人也將如楊校所呼吁的那般：凝心聚力，攜手同行，走起！面對(duì)楊校的流露，陶老師也真情的評(píng)價(jià)道：“感謝楊校長(zhǎng)充滿情懷的分享！” 種子教師代表講話 　　作為新教育種子教師代表的李煦瑩老師滿懷真情的分享了她和新教育之間的共融共生。在金龍湖小學(xué)，師生共讀、共講、共同生活，十二大行動(dòng)已經(jīng)浸潤(rùn)了校園的每一處角落。 　　陶老師也滿懷期待的說(shuō)道：“愿新教育的種子能遍布開(kāi)發(fā)區(qū)這片沃土，讓新教育在這里生根、發(fā)芽、開(kāi)出絢爛的花、結(jié)出豐碩的果。讓我們共同去追求幸福完整的教育生活?！?lt;/p> 授牌儀式 　　牛局長(zhǎng)為新教育“十二大行動(dòng)”項(xiàng)目領(lǐng)銜學(xué)校暨新教育種子教師培育基地授牌。 領(lǐng)導(dǎo)講話 　　牛局對(duì)新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目領(lǐng)銜學(xué)校表示祝賀，肯定了各校在新教育實(shí)驗(yàn)十二大行動(dòng)中做出的成績(jī)，同時(shí)希望各校做好組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案，綜合利用學(xué)校場(chǎng)所，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。行動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中，注意實(shí)現(xiàn)1+N平臺(tái)融合，充分發(fā)揮名校名師帶動(dòng)，做好課題申報(bào)管理和引領(lǐng)工作，重視榜樣教師示范引領(lǐng)，把教師培訓(xùn)與新教育相結(jié)合，在推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)中做出開(kāi)發(fā)區(qū)的特色品牌，在高質(zhì)量推進(jìn)進(jìn)程中真正讓師生過(guò)上幸福完整的教育生活。 　　正如牛局所說(shuō)，相信有了物質(zhì)基礎(chǔ)，有了精神引領(lǐng)，足以讓人受益終生。實(shí)驗(yàn)在前，行動(dòng)在線，相信我們每一位開(kāi)發(fā)區(qū)人都會(huì)為全區(qū)師生過(guò)上幸福完整的教育生活?yuàn)^斗不息。