<p class="ql-block">□□讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。</p><p class="ql-block">我小時(shí)候，可喜歡看書(shū)了。記得我兩三歲時(shí)，媽媽就給我買了一些巜學(xué)識(shí)卡》《陽(yáng)光寶貝翻翻卡》給我看。那圖片鮮艷，更加吸引著我。到了晚上我就興奮不已，媽媽每天睡前給我閱讀十分鐘美繪故事。等到四五六歲時(shí)，媽媽訂購(gòu)巧虎巜樂(lè)智小天地》，包含書(shū)、讀本、父母用書(shū)、DVD影像教材和教具（玩具）等，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)出版的。巧虎內(nèi)容豐富，形式互動(dòng)。到了七八歲時(shí)我就開(kāi)始看一些厚厚的書(shū)，如《古詩(shī)三百首》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《米小圈上學(xué)記》等。上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了許多，看書(shū)的方面也越來(lái)越廣了。</p> <p class="ql-block">□□我非常愛(ài)看書(shū)，不管有多厚，都能以最快的速度看完，并且把書(shū)中的好詞句抄下來(lái)。在我的房間里有一個(gè)大書(shū)桌，旁邊是一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上擺滿了書(shū)，有《不可思議的事件薄》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》巜西游記》巜中國(guó)古代神話》《中華上下五千年》……</p> <p class="ql-block">□□書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書(shū)的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望…</p> <p class="ql-block">□□看書(shū)時(shí)，我一會(huì)兒眉飛鳳舞，一會(huì)兒愁眉苦臉，嘴里嘰里咕嚕的，似乎在跟主人公說(shuō)悄悄話；忽然眼里閃著異樣的光，似乎在為主人公加油打氣；又絞盡腦汁得想辦法，似乎在為主人公想法子……我把地板踩的吱吱響，好像主人公受了天大的委屈，在發(fā)愁呢！一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我越看越有趣，我像施了魔法一樣，完全沉浸在書(shū)海中！我忘記了時(shí)間，忘記了自我，甚至忘記了全世界……恨不得整個(gè)世界都是書(shū)！看完了一本才停下休息一會(huì)兒。</p> <p class="ql-block">□□我非常喜歡巜尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡虐待小動(dòng)物的男孩.由于他捉弄了一只小精靈,于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn),并被家里的白鵝帶上了天空,開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而以危險(xiǎn)的旅行。</p><p class="ql-block">□□一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫助別人的好孩子。</p><p class="ql-block">□□我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我希望能有人讓我變小，我會(huì)十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。</p> <p class="ql-block">□□圖書(shū)館里陳列著一本本琳瑯滿目的書(shū)，卻是我的最愛(ài)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得，正是如此。讀一本好書(shū)，可以讓你不斷的進(jìn)步。既增長(zhǎng)了你的知識(shí)，又可以擴(kuò)展你的閱讀理解能力。</p><p class="ql-block">□□每當(dāng)有空閑時(shí)間，我都會(huì)來(lái)圖書(shū)館。在來(lái)圖書(shū)館的路上，我邊走邊想，上次讀的那本書(shū)?會(huì)不會(huì)還在那兒?會(huì)不會(huì)被別人借走了?到了圖書(shū)館，我會(huì)找一個(gè)安靜的'角落悄悄地坐下，拿著自己喜歡看的書(shū)，津津有味地看著。并且每次都沉浸其中，長(zhǎng)時(shí)間地被書(shū)中的故事吸引著，讓我身臨其境，感同身受。每當(dāng)有空閑時(shí)間，我總是迷戀地徜徉在知識(shí)的海洋中，感受到讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，享受著讀書(shū)所陶冶的情操，提高了我的知識(shí)理解能力和寫(xiě)作水平。</p> <p class="ql-block">□□理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。 ——列夫托爾斯泰</p><p class="ql-block">□□我的弟弟是個(gè)“跟屁蟲(chóng)”，我在哪，弟弟也尾隨其后。他今年4歲。非常聰明。記得我上次背唐詩(shī)，我在大聲讀，一遍又一遍的讀著。結(jié)果他聽(tīng)多了。也能背下來(lái)。也許這叫過(guò)目成誦吧！一個(gè)好的環(huán)境氛圍，影響著弟弟的一身。在我的影響下，他也漸漸喜歡上了看書(shū)。雖然不認(rèn)識(shí)字，但是他看圖畫(huà)也很有趣。有時(shí)他看的哈哈大笑?，F(xiàn)在他已經(jīng)養(yǎng)成了堅(jiān)持看書(shū)的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">“學(xué)無(wú)止境”我要做弟弟的榜樣。讓我們一起快樂(lè)閱讀吧！</p> <p class="ql-block">□□閱讀能夠讓我祛除內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧?kù)o的世界里，給心靈以慰藉和滋潤(rùn)。還能祛除內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識(shí)的海洋中漸漸豐盈、充實(shí)起來(lái)。所以，讀書(shū)人不會(huì)無(wú)奈和茫然，因?yàn)橛袝?shū)為伴；不會(huì)孤獨(dú)和寂寞，因?yàn)橛袝?shū)為伴。讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”?！皶?shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)我校號(hào)令“書(shū)香家庭”這一號(hào)召，我們家庭一定會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底。</p>