“給我一個舞臺，送您一片精彩”——臺前縣實驗小學六年級組課本劇表演

默然

“給我一個舞臺，送您一片精彩”。“雙減”政策下，為了豐富校園文化生活，提高孩子們的創(chuàng)造力和表演力，增強人文素養(yǎng)，今日，臺前縣實驗小學六年級部舉辦了課本劇表演大賽。一個個魅力劇本，一片片精彩綻放。 　　課本劇的編排和表演是對課文進行全身心感受的最有效手段，既鍛煉了孩子們的合作能力，又培養(yǎng)了自覺主動地學語文、用語文及口語表達能力，因此孩子們也挺喜歡編演課本劇。首先各班先進行了分小組比賽，然后各班派出最優(yōu)秀的隊伍進行班內(nèi)比賽，參加比賽的課本劇題材廣泛、取材新穎、有選自語文課本里的名家名作，有從課外閱讀里精選的片段，還有充滿童趣而不失教育意義的文言文。在老師和家長們的精心幫助下，孩子們的自編自導自演，《狼牙山五壯士》、《橋》、《書戴嵩畫?！贰ⅰ督鹕聂~鉤》等等精彩校園課本劇呈現(xiàn)在觀眾眼前。 　　首先出場的是《狼牙山五壯士》劇目。同學們構思新穎精巧，閃亮奪目的自制道具令人耳目一新。既有創(chuàng)新，又不脫離課本。 　　表演前，幾個調(diào)皮鬼走到老師面前，小心翼翼地問:“老師，那幾位同學演五壯士，我們演日本鬼子行不行？”說完還即興表演了一番，逗得老師哈哈大笑。 　　還別說，這些孩子嚴肅起來還真有點大佐的神態(tài)，配上合適的道具，把反面人物演繹到極致，時不時飚出幾句日語，讓人忍俊不禁。 　　同樣的劇情，不一樣的演繹，讓課本劇更加活潑有趣。六五班的孩子們的拓展讓戰(zhàn)斗場面更加激烈。 　　盡管這是一個悲壯的故事，但孩子們的天性還是暴露無遺，笑臉很不合時宜，但我們也無需責怪，孩子們心里都懂，只是掩飾不住表演的激動和喜悅 　　《書戴嵩畫?！缝`動不失趣味。小觀眾熱情高漲，現(xiàn)場掌聲陣陣，笑聲不斷。小演員們獨具創(chuàng)新大膽表演，將美術、舞蹈、語言、肢體等各類藝術形式完美融合，特色明顯，展現(xiàn)了他們的聰明才智和表演潛能，帶給觀眾無盡的歡樂和深深的感悟。 　　《金色的魚鉤》讓孩子們重溫二萬五千里長征的艱苦卓絕，幾個生病的小戰(zhàn)士在互相攙扶中出場，痛苦的表情讓人心疼。 　　老班長的高度負責讓人肅然起敬，臨死前的囑托讓人潸然淚下，仿佛在告訴孩子們幸福生活的來之不易。教室內(nèi)剛才還歡聲笑語，一下子沉靜下來，有的孩子眼里還閃動著淚花。 　　經(jīng)典故事《橋》依循課文文本又有創(chuàng)新，幾位小演員的表演可圈可點，從老支書身上我們明白了什么是責任與擔當。 　　為了把故事結尾演繹得更加悲情，老太太的扮演者田慧穎還不惜在頭上粘上幾縷“白發(fā)”，被人攙扶著，顫顫巍巍，一位可憐的老太太形象展現(xiàn)在觀眾面前。 　　最值得夸獎的就是王良哲，在這個劇目中，他扮演的是洪水，在角色選擇上可以說另辟蹊徑。整個劇場他手拿道具來回奔跑，還時不時翻個跟頭，把洪水的肆虐表達得淋漓盡致。很遺憾，忘了給他錄段視頻。 　　本次課本劇的表演，挖掘了學生的潛能，增進彼此間的友誼，培養(yǎng)了合作意識。給學生提供了展現(xiàn)自我、展示特長的平臺，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力、口語表達能力和舞臺表演能力，同時為傳播校園文化添上濃墨重彩的一筆。