<p class="ql-block"> 為更好提高學生的閱讀與寫作能力，更好活躍校園文化，激發(fā)民中學生的讀書熱情，營造良好的學習氛圍，我校持續(xù)開展了一系列高品質(zhì)的語文個性化學習活動。</p> <p class="ql-block"> 2021年12月8日下午，我們非常榮幸地請到了三亞市作家協(xié)會第四、第五屆主席，海南省作家協(xié)會第四、第五屆理事和散文創(chuàng)作委員會委員羅燈光到學校與150名師生齊聚綜合樓報告廳，舉辦了“看得見山，望得見水，記得住鄉(xiāng)愁——紀實散文集《吉陽鄉(xiāng)愁》閱讀分享”讀書會。</p> <p class="ql-block"> 林巖副校長參加讀書分享會</p> <p class="ql-block"> 閱讀分享會由龐智慧老師主持，龐老師流暢的語言，標準的發(fā)音，游刃有余的現(xiàn)場處理能力，為整個讀書會增添了雅致而靈動的韻致。</p> <p class="ql-block"> 讀一本好書，就是和許多高尚的人交談。讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。讀書會第一項由高二（2）班張梅棠同學給大家朗誦了由羅燈光老師撰寫的《吉陽鄉(xiāng)愁》中的散文，她溫情脈脈的誦讀讓大家陶醉不已。</p> <p class="ql-block"> 讀書會第二項由羅燈光老師帶我們走進《看得見山，望得見水，記得住鄉(xiāng)愁—紀實散文集〈吉陽鄉(xiāng)愁〉閱讀分享》。羅老師文采飛揚，學富五車，字字珠璣，給同學們闡述了《吉陽鄉(xiāng)愁》的特點、品位和出版意義，并對本書抒寫羅蓬村的3篇散文進行賞析與拓展，有面有點、點面結(jié)合地分享他的讀書心得體會，讓同學們對《吉陽鄉(xiāng)愁》有一個概貌性的了解，激發(fā)學生們閱讀《吉陽鄉(xiāng)愁》的興趣、欲望。</p> <p class="ql-block"> 同學們認真做筆記，學習氣氛濃郁，令人感動</p> <p class="ql-block"> 主持人聲情并茂朗誦了書中優(yōu)美詩文《草蓬水庫》</p> <p class="ql-block"> 讀書會第三項現(xiàn)場互動交流?！都栢l(xiāng)愁》是一部反映吉陽村落文化的書籍。書中既有對歷史的深入挖掘，也有對典型人物的歌頌，文字感人至深。翻看一頁頁帶著鄉(xiāng)土氣息的文字，一股濃厚的鄉(xiāng)愁涌動著，讓人回味無窮。同學們爭相舉手，要求發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 大家都希望得到一冊《吉陽鄉(xiāng)愁》</p> <p class="ql-block"> 羅老師不但給同學們做了《吉陽鄉(xiāng)愁》的閱讀分享，還針對同學們在寫作或者散文鑒賞上的疑惑做了詳細回答。他說在生活中不但要留心發(fā)現(xiàn)美，還要對其進行思考。以2020年高考試題為例，我們居住的家鄉(xiāng)有著各類人物、多樣景致和獨特習俗，承載著我們豐富的記憶與情感。也許某個人物留下了動人的故事，也許某幢建筑有著不朽的價值，也許某個物件有著特殊的來歷，這些都值得我們尋訪探究。希望同學們多留心了解身邊的人、物、歷史、習俗，多讀像《吉陽鄉(xiāng)愁》這樣的優(yōu)秀的作品。</p> <p class="ql-block"> 羅老師應(yīng)同學們熱情邀請，給同學們簽名留念</p> <p class="ql-block"> 羅老師的閱讀分享感染了所有的學生，得到了所有師生一致的認可與贊許，同學們?nèi)玢宕猴L，獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 為表示謝意，民族中學獻上了代表民族特色的禮物。</p> <p class="ql-block"> 本次閱讀分享會圓滿結(jié)束了，但我們的閱讀還在繼續(xù)......讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓閱讀助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們每一天都在不斷進步，讓我們的每一天都快樂！</p>