“落實雙減政策，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計”——三（1）班語文雙減案例RLH& <p class="ql-block"> “九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！彪p減”是“減負增效賦能”的高質(zhì)量的新跨越?！半p減”需要學(xué)生在更短的時間內(nèi)，在更小的壓力下學(xué)到更多的東西。為了落實雙減政策，在上完《富饒的西沙群島》后，我設(shè)計了以下自主選擇的實踐性作業(yè):</p> <p class="ql-block">說一說:介紹西沙群島。</p> <p class="ql-block">畫一畫:畫出你心中的西沙群島。</p> <p class="ql-block">寫一寫:圍繞一個意思寫一段話。</p> <p class="ql-block"> 教者若有心，學(xué)者必得益。布置作業(yè)，是一種藝術(shù)，更是一種創(chuàng)新。多種形式的作業(yè)更能提高孩子的參與度和積極性。孩子只有愿意參與進來，才能得到更好的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 讓我們以“雙減”為契機，以飽滿的教育情懷，認真研究、積極實踐，在作業(yè)設(shè)計的思考中感受研究的快樂和專業(yè)成長的幸福，更好地實現(xiàn)提質(zhì)增效的課堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 雙減作業(yè)西沙群島增效設(shè)計千里之行始于足下落實更好壘土