“雙減”，我們在行動(dòng):字母過關(guān)，so easy!——記寧都縣第九中學(xué)三年級字母檢測過關(guān)活動(dòng)

聞香起舞

26個(gè)字母是小學(xué)三年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語這門語言的起點(diǎn)，起著重要的作用。為了檢測三年級全體學(xué)生對26個(gè)字母的掌握情況，寧都縣第九中學(xué)于第十五周開展了26個(gè)字母檢測過關(guān)活動(dòng)。 　　英語教研組長邱麗萍老師制定檢測方案，全體英語老師高度重視，鼎力配合。 檢測內(nèi)容: 筆試--寫出字母的左鄰右舍、默寫26個(gè)字母大小寫、大小寫轉(zhuǎn)換、判斷對錯(cuò)、正確抄寫單詞。 口試--認(rèn)讀老師隨機(jī)抽查的字母、指出老師隨機(jī)讀的字母、拼讀單詞。 活動(dòng)掠影筆試篇 　　一聲令下，孩子們?nèi)褙炞?、聚精會神地答題，一個(gè)個(gè)漂亮的字母猶如音符跳躍在卷面上。 筆試檢測了學(xué)生對字母的識記能力，默寫和書寫能力 口試篇 　　口試時(shí)，監(jiān)考老師們耐心、細(xì)心地傾聽孩子們朗讀，有讀錯(cuò)的地方，會細(xì)心地幫助孩子們糾正，并及時(shí)記錄問題，再一一反饋到各班。 　　口試檢測了學(xué)生對字母的認(rèn)讀能力，并幫助學(xué)生進(jìn)行自我分析，樹立他們說英語的興趣。 　　經(jīng)過筆試和口試，有效反映出了三年級學(xué)生對英語字母聽認(rèn)讀寫的掌握情況，有利于英語教師對學(xué)生原有知識的有效診斷，為接下來計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)生在聽、說、讀、寫各方面的語言技能提供數(shù)據(jù)考量。通過本次檢測活動(dòng)，讓全體英語老師意識到，在今后的日常英語教學(xué)中，要狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，并注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力得到全面發(fā)展。 編輯:黃文香圖片:羅小梅邱麗萍楊麗初審:陳都華審定:王立文