<h3> 今天上午第二節(jié)是英語青年教師李真真老師的展示課，全體英語組教師參加了本次活動。本課由幾幅優(yōu)美的圖片導入，直接自然的引入了新課。</h3> <h3> 通過出示我國傳統(tǒng)節(jié)日的圖片，引入本課重點話題“festival”，師生一起交流各種節(jié)日的相關知識，讓學生對節(jié)日的了解更加全面。</h3> <h3> 開火車的方式練習重點單詞，讓每一個學生都能快速準確的掌握單詞，提高學生的注意力</h3> <h3> 然后一首輕松歡快的歌曲導入本課重點Chinese New Year，歌曲吸引學生的興趣，學生們一起跟唱，課堂氣氛活躍。</h3> <h3> 根據(jù)歌曲內容，設置了不同梯度的問題，由易到難，層層遞進，啟發(fā)學生思考的過程中引入重點句型，讓學生對知識的掌握更加輕松。</h3> <h3> 高高舉起的小手，標準的坐姿，迫不及待的想告訴老師我學會啦</h3> <h3> 聽錄音回答問題，前面已經(jīng)鋪墊了很多，重點句型練習的很充分，學起來沒有困難，教學重點突出，目標達成率高。</h3> <h3> 抓住重點，反復教讀，不放棄任何一個學生。<br><br></h3> <h3> 教讀單詞運用各種各樣的形式調動學生的積極性，提高學習趣味性，讓孩子們開心學習，快樂參與。</h3> <h3> 分角色朗讀課文，英語學習就是多讀多練，培養(yǎng)語感。</h3> <h3> 課堂上學生們積極舉手回答問題，師生互動默契，真是一節(jié)生動有趣的好課。</h3> <h3>為表現(xiàn)優(yōu)異的同學鼓掌。</h3> <h3> 拓展訓練請求幫忙，創(chuàng)設真實語境，讓孩子們學以致用，學會在實際生活中表達所學。</h3> <h3> 真真老師的情感教育娓娓道來，讓學生再一次深刻的了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學生們的愛國主義情懷，為優(yōu)秀的老師和孩子們點贊。</h3> <h3> 內容豐富的板書設計為課堂增添了一道靚麗的色彩。</h3> <p class="ql-block">編輯：肖雨</p><p class="ql-block">審核：王秀紅</p>