<p class="ql-block"> 針對當(dāng)前新型冠狀病毒形勢，為更好應(yīng)對疫情防控工作，提高學(xué)校疫情防控水平和應(yīng)急處置能力。12月10日上午，釀溪鎮(zhèn)第三完全小學(xué)舉行了新型冠狀病毒感染防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 演練活動(dòng)正式開始前，釀溪三小制訂了疫情防控應(yīng)急演練方案，成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，校長呂鋒任組長，蔣湘琴、唐洪、段嬌輝、朱鐵元任副組長，其他行政人員任組員。為確保演練順利進(jìn)行，12月9日上午召開了2021年新冠疫情處置應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上，呂鋒校長分析了當(dāng)前疫情形勢，解讀了有關(guān)文件要求，強(qiáng)調(diào)了一些重要事項(xiàng)。政教副校長蔣湘琴解讀該?！?021年秋季新型冠狀病毒感染防控應(yīng)急處理預(yù)案》，并做出重要部署。會(huì)議要求參與演練的相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)疫情防控模擬演練實(shí)施方案，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)此次應(yīng)急模擬演練要嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行，并對參與人員進(jìn)行了明確分工，做到流程清晰，責(zé)任到人，確保演練順利、有序進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 此次演練模擬了入校學(xué)生體溫異常、入校教師體溫異常、外來人員體溫異常及課堂應(yīng)急處理4個(gè)場景。</p> 場景一：入校學(xué)生體溫異常 <p class="ql-block"> 當(dāng)天早晨對入校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)1707班周家樂同學(xué)通過體溫檢測儀時(shí)，報(bào)警顯示體溫異常。</p> <p class="ql-block"> 值日人員立即攔下該生，帶至衛(wèi)生室測溫點(diǎn)，醫(yī)務(wù)人員羅海軍用額溫槍測量該生體溫，超過 37.3℃。</p> <p class="ql-block"> 羅海軍校醫(yī)在臨時(shí)隔離點(diǎn)對周家樂同學(xué)間隔 5 分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過 37.3℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系車輛來校接，同時(shí)通知班主任告知家長周家樂同學(xué)轉(zhuǎn)運(yùn)至人民醫(yī)院排查。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)熱學(xué)生被接走后，后勤保障組馬上對臨時(shí)隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。</p> 場景二：入校教師體溫異常 <p class="ql-block"> 體溫檢測中發(fā)現(xiàn)劉瑩教師體溫監(jiān)測超過 37.3℃。值班人員立即將劉瑩教師帶至衛(wèi)生室測溫點(diǎn)再次進(jìn)行測量仍超過 37.3℃，醫(yī)務(wù)人員羅海軍立即將教師帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)，保潔人員對入校通道進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block"> 校醫(yī)羅海軍在臨時(shí)隔離區(qū)對劉娜娟 教師間隔5 分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該教師體溫超過 37.3℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)并做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 值班領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系車輛來校接人帶至醫(yī)院進(jìn)一步檢查。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)熱教師被接走后，后勤保障組馬上對臨時(shí)隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。</p> 場景三：外來人員入校體溫異常 <p class="ql-block"> 上午，一名外來來訪人員尋國威經(jīng)過體溫測量時(shí)，報(bào)警體溫超過 37.3℃ 。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 值班人員立即將來訪人員帶至臨時(shí)測溫點(diǎn)，再次進(jìn)行測量仍超過 37.3℃。校醫(yī)在臨時(shí)隔離區(qū)對來訪人員尋國威隔 5 分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)體溫超過 37.3℃,校醫(yī)立即將情況報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)并做好記錄。值班領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系相關(guān)人員，派車來校接。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)熱人員被接走后，后勤保障組馬上對臨時(shí)隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。</p> 場景四：課堂應(yīng)急處理 <p class="ql-block"> 班主任早讀時(shí)間提前到教室，組織學(xué)生進(jìn)行晨檢，并填寫晨午晚檢記錄表。2001班班主任老師肖芳在檢測到其中一位同學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃，體溫槍再次監(jiān)測確定無誤。馬上打電話上報(bào)到學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 值班領(lǐng)導(dǎo)接到電話，立馬上報(bào)縣疾控中心和縣教育局。</p> <p class="ql-block"> 保潔人員對教室進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block"> 通過此次疫情防控演練，進(jìn)一步規(guī)范了檢查、發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處置疫情應(yīng)急事件的流程，提高了全體師生對新型冠狀病毒的防范意識和應(yīng)急處置能力，為全校師生生命安全和身體健康構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的安全屏障。</p> <p class="ql-block">【編輯】肖芳</p><p class="ql-block">【攝影】鐘婷、肖芳</p><p class="ql-block">【審核】蔣湘琴</p>