為深入推進(jìn)“雙減”背景下的家校聯(lián)動工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的溝通、交流，提高育人實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，宿遷市蘇州外國語學(xué)校于2021年12月9日晚召開了家長會。四（6）班家長們踏著夜色，準(zhǔn)時到會。 <p class="ql-block">進(jìn)入教室，家長們打開孩子的作業(yè)，觀察孩子的學(xué)習(xí)情況。</p> <p class="ql-block">有的拿起孩子真情流露的信，默默閱讀起來。</p> 會議伊始，教導(dǎo)處主任為大家解讀了國家雙減政策、學(xué)校相應(yīng)舉措和具體實(shí)施情況；德育處陳主任向大家介紹了學(xué)校育人理念、常規(guī)管理、德育活動以及如何更好地進(jìn)行家庭教育；年級組胡老師選擇了一個很受家長關(guān)注的問題來討論，并錄成微課。孩子為什么只愛玩，不愛學(xué)習(xí)？ 她通過學(xué)習(xí)《父母的格局》、 《學(xué)習(xí)的格局》兩本書中總結(jié)了黃靜潔老師的教育理念，并概述了樊登的12堂優(yōu)秀父母的養(yǎng)成大課的主要觀點(diǎn)。胡老師娓娓道來的敘述，為家長們在家庭教育方面積極支招，家長們認(rèn)真傾聽，收獲良多。 好習(xí)慣，益終身。班主任向家長介紹了開學(xué)以來孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，又讓家長了解了班級的文化建設(shè)。 語數(shù)英老師分別就本學(xué)科的教學(xué)情況、學(xué)習(xí)方法和要求等內(nèi)容與家長朋友們做了深入的交流。家長們深受啟發(fā)。 <p class="ql-block">本次家長會，我們事先征集了家長們在家庭教育中的難題，放在家長會的最后一起探討。與會家長積極交流，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。</p> 會后，部分家長和老師進(jìn)行了針對性的交流和溝通，老師們熱情、耐心地解答家長們的問題。會議在愉快和諧的氛圍中緩緩落幕。 “雙減”，不減父母的擔(dān)當(dāng)，不減習(xí)慣的培養(yǎng)，不減陪伴的質(zhì)量，不減家校的配合。在教育路上，老師和家長是最好的搭檔。此次家長會，拉近了教師與家長間的距離，融洽了教師與家長的關(guān)系，使家校攜起手，共建美好教育！