<p class="ql-block" style="text-align:center;">《不一樣的仙人掌??》</p><p class="ql-block">上節(jié)課通過圖片了解仙人掌形態(tài)，以及生長環(huán)境，繪畫仙人掌造型進行了前后的遮擋，有高有低的錯落感，也給背景進行了場景裝飾。</p><p class="ql-block">?這節(jié)課學習我們學習過的深色和淺色進行相結(jié)合，淺色涂仙人掌??，深色進行勾邊和刺的表現(xiàn)，最后運用粘土制作出仙人掌??的花朵。</p> <p class="ql-block">仙人掌原產(chǎn)墨西哥、美國、西印度群島、百慕大群島和南美洲北部；中國于明末引種，南方沿海地區(qū)常見栽培。仙人掌喜光、耐旱，適合在中性、微堿性土壤生長。通常栽作圍籬，莖供藥用，漿果酸甜可食</p> <p class="ql-block">它的漿果酸甜可食用，在遍布仙人掌的墨西哥，人們還將它做成罐頭、飲料和果汁呢～而在我們生活中的仙人掌，以它容易打理又容易存活的優(yōu)點，成為陽臺上、書桌上人們最愛養(yǎng)植的植物之一</p> <p class="ql-block">仙人掌的花不但顏色豐富，形態(tài)也各種各樣。</p><p class="ql-block">全開的，半開的，有的熱烈，有的淡雅</p> <p class="ql-block">認識顏色，深色和淺色進行相結(jié)合，淺色涂仙人掌??，深色進行勾邊和刺的表現(xiàn)</p> <p class="ql-block">了解完顏色的運用后，小朋友們開始給自己的仙人掌??尋找合適的顏色進行搭配~</p> <p class="ql-block">在繪畫中，小朋友畫出了各種形狀的仙人掌，有長長的、圓圓的、短短的···大膽的進行創(chuàng)作，處理了畫面的前后、上下的關系，并制作了仙人掌的花朵??，讓整個畫面的構(gòu)圖非常的飽滿。</p> <p class="ql-block">一起來欣賞小朋友們不一樣的仙人掌??吧~</p>