第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部 <p class="ql-block"> 胸藏文墨懷若谷。只有讀書，才能充盈我們的精神世界；只有讀書，才能提高我們的學(xué)識(shí)和品位， 為充分發(fā)揮經(jīng)典讀物，淬煉思想、升華境界的積極作用，牢固樹立責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為進(jìn)一步提高青年教師人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營(yíng)造濃郁的校園書香文化，內(nèi)黃縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部倡導(dǎo)讀書從教師讀起，讓讀書成為師生的共同習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 2021年12月9日下午，學(xué)校舉行了師生共讀一本書展示活動(dòng)，精彩的瞬間給師生留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block">出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：</p><p class="ql-block"> 校長(zhǎng) 董國(guó)周</p><p class="ql-block"> 副校長(zhǎng) 陳建華</p><p class="ql-block"> 政教處 桑瑞祥主任</p><p class="ql-block"> 教務(wù)處 王曉瑞主任</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)你走進(jìn)了葉圣陶筆下的《稻草人》的世界，你會(huì)知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑。你還會(huì)知道，田野里的人們有著怎樣的辛苦和悲傷。三年級(jí)師生共讀了《稻草人》的故事后都忍不住為之動(dòng)容，于是我們也拿起了筆，也寫了一個(gè)發(fā)生在深夜的故事，由學(xué)生們自己來演繹。</p> <p class="ql-block"> 童年是一幅五彩繽紛的畫卷；童年是一首歡快動(dòng)人的歌謠；童年是一盒香甜可口的糖果。每個(gè)人的童年都讓人記憶深刻，然而，不是所有人的童年都充滿了歡樂，讓我們和六年級(jí)師生一起走近高爾基，品讀他多災(zāi)多難的童年生活。</p> <p class="ql-block"> 繪本，超越語言，跨越文化，給大家提供了一個(gè)廣闊的想象世界。有那么一只小豬，總覺得自己一點(diǎn)也不幸福，他裝扮成了很多的動(dòng)物，讓我們快去看看一年級(jí)小朋友給我們帶來了哪些滑稽有趣、荒誕搞笑的事情。</p> <p class="ql-block"> 童話是 真善美的化身，是你我他童年繽紛夢(mèng)想的展示，讓我們跟隨二年級(jí)小朋友插上想象的翅膀，搭上童話王國(guó)的列車，走進(jìn)童話世界，看一看小貓、小狗、小螃蟹之間的故事吧！</p> <p class="ql-block"> 民間故事是口耳相傳的經(jīng)典，情節(jié)夸張、充滿幻想，大都表現(xiàn)了人們的良好愿望。本次活動(dòng)五年級(jí)同學(xué)演繹了四個(gè)故事，采用不同形式展示四大民間故事。</p> <p class="ql-block"> 人類在悠悠藍(lán)天和蒼茫大地之間生活、繁衍，通過數(shù)百萬年的辛勤勞作改造了自然，同時(shí)也改造了人類自己。人類用智慧和想象，不斷的解釋世界，解釋生活，并證明了人類自身的存在價(jià)值。在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也創(chuàng)造了大量的精神財(cái)富。神話傳說就是遠(yuǎn)古時(shí)期人類創(chuàng)造的重要精神財(cái)富。本學(xué)期，四年級(jí)共讀了《中國(guó)神話故事》，并且在周四的晚上進(jìn)行了“談古說今，暢游神話”的活動(dòng)，活動(dòng)中，同學(xué)們通過講神話、演神話來表達(dá)對(duì)神話的喜愛。今天，我們歡聚一堂，共同走進(jìn)多姿多彩的神話，領(lǐng)略這神奇美妙的想象。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)煦詩書、同聲頌經(jīng)典。老師同學(xué)們，請(qǐng)繼續(xù)盡情徜徉在師生共讀活動(dòng)、沉浮字里行間、沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。愿我們的人生與好書相伴，愿我們胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華!</p>