<p class="ql-block"> 2021年12月10日,根據(jù)市教育局、市教研院的工作部署,為提高全市英語教師線上集體備課的實效性,初中部英語學科舉行線上集體備課展示活動。</p> <p class="ql-block"> 郭麗紅校長,李杰主任,倪永斌主任和全體初中部英語教師參加了本次會議。</p> <p class="ql-block"> 李杰主任主持了本次教研活動。教研組長展恩敏引領初中教師進行會后研討。根據(jù)初中學生學習英語的特點和英語課程標準的要求,對話教學從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),注重培養(yǎng)了學生的聽、說能力,倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑。</p> <p class="ql-block"> 為了提高課堂教學品質,加大課堂教學研究力度、推動教師的個人專業(yè)成長,會后英語組全體教師進行了就集體備課和提高教學效果進行了研討。</p> <p class="ql-block"> 王麗紅主任就初三畢業(yè)學生的特點進行了經(jīng)驗交流。</p> <p class="ql-block"> 教師自身業(yè)務水平的提高是搞好教學活動的重要基礎。因此集體備課對老師的成長至關重要。對于教學來說,僅靠自身水平的提高是不能很好的搞好課堂教學的。要搞好課堂教學,重要的一條就是要實現(xiàn)課堂上的師生互動。只有師生互動這一環(huán)節(jié)的成功進行,才能最終提高課堂的教學效率。一堂課不僅老師在講,學生也要動起來。語言教學,學生愛說了,才會有效果。</p> <p class="ql-block"> 李秋野主任就整體學生的發(fā)展和對英語多年來教學歷程進行了講座,學生正處于英語學習的初級階段,因此,英語教學的主要任務是培養(yǎng)學生的興趣,使學生樹立自信心,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,為學生今后的英語學習打好了堅實的基礎。我們每一位教師都爭取成為一名對每一名學生有愛心,有耐心,有信心的好老師。</p> <p class="ql-block"> 郭麗紅校長進行本次活動的總結。每一次集智備課研討和交流都是一個自我反思和自我提高的過程。我們要用一個寬容的心態(tài)接受不同的學生,用最熱切的心態(tài)去汲取可以被吸收的教學靈感,用嚴苛的心態(tài)去優(yōu)化自己的課堂教學。并對英語組教師提出希望,希望英語組教師將繼續(xù)以課堂為陣地,做好常規(guī)教學工作,切實發(fā)揮每位教師的教學主導作用,備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,認真對待每一個學生,走進名師課堂,時刻保持這樣的進取的精神和不斷追求的態(tài)度,為學生的成長添枝加葉,為學校的發(fā)展做出貢獻。</p> <p class="ql-block"> 此次研討活動得到學校和每位英語教師的高度重視,每一次的集體備課研討都是集體的智慧火花在碰撞。</p> <p class="ql-block">編輯:展恩敏</p><p class="ql-block">審核:李杰</p><p class="ql-block">攝影:孫志軍</p>