<h3> 為踐行并夯實“教學(xué)評一致性”的研究成果，形成“教”“學(xué)”“評”三位一體的課堂研究可持續(xù)發(fā)展生態(tài)，2021年九月起，麻池中心校被確立為九原區(qū)級實驗校。</h3> <h3> 2021年12月10日，由九原區(qū)教育教學(xué)研究中心主辦，麻池中心校承辦的九原區(qū)“教學(xué)評一致性”實驗校主題教研展示周教學(xué)研究活動如期舉行。本次活動教研室李涌主任、教研室趙云霞老師親臨現(xiàn)場，同時參與本次活動的還有哈林格爾中心校、奶業(yè)中心校、哈業(yè)胡同中心校、沼潭南路小學(xué)、二道沙河小學(xué)和西北門小學(xué)的英語老師們。</h3> <h3> 首先，由我校教科室副主任楊慧老師進行了開場介紹。</h3> <h3> 緊接著，由我校王詩賢老師對人教版PEP小學(xué)英語五年級上冊Unit5 There is a big bed開展單元解讀的專題講座。王詩賢老師從理論基礎(chǔ)到單元解讀再到課時研讀，細(xì)致地對本單元進行了基于”教學(xué)評一致性“的文本解讀。</h3> <h3> 隨后，由我校楊昫豐老師攜五年級二班為我們帶來了一節(jié)精彩的課堂展示，課上老師教態(tài)親切、語言流利，學(xué)生坐姿端正、認(rèn)真傾聽。本節(jié)課有多個學(xué)習(xí)活動，既有梯度又富含趣味性，同時楊昫豐老師對學(xué)生的回答還采用不同的評價語言，給老師們留下了深刻的印象。</h3> <h3> 在小組合作環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，老師對個別有困難的學(xué)生從旁指導(dǎo)，同時還采用為各小組加電量的形式進行加分，十分新穎且有趣。</h3> <h3> 接下來由我校英語教研組組長楊慧老師全面地介紹了我校校本教研活動的流程，同時還展示并詳細(xì)地介紹了我校英語“教學(xué)評一致性”課堂教學(xué)觀察量表。</h3> <h3> 而后，我校英語組的老師們對楊昫豐老師的課堂展示進行了基于課堂教學(xué)觀察量表的觀課研討。過程中，老師們積極發(fā)言，各抒己見，每一位老師都說出了自己對課堂的看法。</h3> <h3> 緊隨其后的就是議課展示環(huán)節(jié)，首先由授課老師楊昫豐對自己的課堂進行教學(xué)反思，然后由我校英語組其他老師基于自己在課堂中持量表觀察到的數(shù)據(jù)進行發(fā)言，同時教研組長板書各位老師指出的優(yōu)點和建議，最后由教研組長總結(jié)發(fā)言。</h3> <h3> 之后，趙云霞老師對議課環(huán)節(jié)存留的問題進行了詳盡地解答并對本次主題教研展示活動給出了肯定與鼓勵，同時也對本學(xué)期英語教研進行了點評與總結(jié)。</h3> <h3> 最后，教研室李涌主任對本次九原區(qū)“教學(xué)評一致性”實驗校主題教研展示周教學(xué)研究活動進行了總結(jié)發(fā)言。李主任肯定了本次活動的高效并對九原區(qū)小學(xué)英語提出了更加殷切的期望。</h3> <h3> 通過本次主題教研展示活動，在座的英語老師都受益匪淺，也更加堅定了老師們搞好教研、抓好教學(xué)的信念，相信在日后的教學(xué)中會有更好的體現(xiàn)，麻池中心校的英語也會更上一層樓。</h3> <h3><br><br><br><br><br><br>編稿：王曉冬圖片：王詩賢 胡巧娟 楊昫豐審核：樊淑紅 楊慧</h3>