<p class="ql-block"> 課題研究是提高教師專業(yè)素養(yǎng)、提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。為不斷提高浐灞第十六教育聯(lián)合體各園一線教師對(duì)課題研究的認(rèn)知，了解課題研究的重要意義，掌握研究方法和策略，浐灞第十六教育聯(lián)合體組長(zhǎng)園靜潼淳幼兒園開展本次培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 12月10日晚上18:00，在結(jié)束了忙碌的一周工作后，浐灞第十六教育聯(lián)合體成員園舒克幼兒園、香醍幼兒園、東方明珠幼兒園、吉的堡灞業(yè)大境幼兒園等十三名保教主任、骨干教師前往組長(zhǎng)園靜潼淳幼兒園參加本次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)開始，靜潼淳幼兒園李忠靜園長(zhǎng)首先給老師們講解了做課題研究的必要性和重要性，課題研究對(duì)園所保教質(zhì)量提升的意義和對(duì)教師個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的價(jià)值所在，鼓勵(lì)老師們應(yīng)積極投入到課題研究中去。</p><p class="ql-block"> 在培訓(xùn)過程中，李園長(zhǎng)從小課題的概念、特點(diǎn)、如何選題、課題名稱三要素講起，不僅對(duì)如何進(jìn)行小課題研究的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并且結(jié)合自己做過的課題《混齡背景下幼兒親社會(huì)行為培養(yǎng)研究》和各類論文，給老師們理論聯(lián)系實(shí)際的進(jìn)行全面講解。</p> 認(rèn)真聆聽 做好筆記 各園老師學(xué)習(xí)記錄 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過本次課題研究大講堂的開展，讓浐灞第十六教育聯(lián)合體的一線教師對(duì)課題研究有了更深層次的了解。以研促學(xué)、以研促教，希望通過做課題研究不斷促進(jìn)各園教師專業(yè)水平的提升，促進(jìn)各園的保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。</p><p class="ql-block"> 浐灞十六教育聯(lián)合體將繼續(xù)共同攜手，搭建組內(nèi)資源共建共享的平臺(tái)，為促進(jìn)浐灞學(xué)前教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p>