<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！?lt;/b></p><p class="ql-block">良好的校園文化建設(shè)對學(xué)生的個性發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)班級凝聚力，展現(xiàn)積極向上的班風(fēng)班貌，開展了“室美，書香，人雅”為主題的“最美教室”活動！</p> <p class="ql-block">時間有限，追求高效率的龐老師立馬創(chuàng)建“最美教室創(chuàng)建小組”群聊，方便大家積極溝通，集思廣益，各抒己見，出謀劃策，充分利用教室的有限空間，精心設(shè)計(jì)，整體布局，把“美”滲透到教室的每一個角落！</p><p class="ql-block">熱心的家長們?yōu)榱撕妄嬂蠋熆焖偾枚ā白蠲澜淌摇钡哪０?，利用午休時間趕到教室和龐老師碰面，石哲睿媽媽快速的給生病的外婆做好午飯，硬是把店里的顧客預(yù)約推遲到第二天，厲雷風(fēng)行的徐銘涵媽媽直接帶著卷尺過來量尺寸，龍欣妍媽媽更是提前用卡紙剪好向日葵帶到教室！</p> <p class="ql-block">看！我們的家長、老師在我們“最美教室創(chuàng)建小組”里討論的多激烈！</p><p class="ql-block">出謀劃策，精心設(shè)計(jì)，排版，量尺寸，聯(lián)系廣告公司，定稿打印，一氣呵成！</p><p class="ql-block">一個高效率的老師和一群高效率的家長碰撞出不一樣的煙火！設(shè)計(jì)專業(yè)的曾子辰媽媽在上班時間抽出空閑給我們出謀劃策，徐銘涵媽媽幫忙翻找各種字體，石哲睿媽媽快速的聯(lián)系了廣告公司，龍欣妍媽媽立馬敲定了視頻，下午龐老師和石哲睿媽媽就把素材樣板已敲定好！</p> <p class="ql-block">最美教室的素材送到后，我們班熱心的家長與積極的孩子們立馬就行動起來了！老師、家長、孩子們?nèi)綌Q成一股繩，合力打造最美的四（2）班</p><p class="ql-block">老師，家長，學(xué)生形成的“鐵三角”為了一個目標(biāo)，主動等放學(xué)后第一時間沖到教室置辦起來！曾子辰媽媽更是拉著有繪畫天賦的辰爸助陣，個子高的徐銘涵媽媽包攬了教室高處的貼畫，孩子們協(xié)助石哲睿媽媽貼圖書角，衛(wèi)生角，植物角，而我們的龐老師把控全局，統(tǒng)一指揮，一會兒觀察著左右是否對稱，一會兒比畫著高低是否一致，一會兒又思索著書畫如何布局，一會兒……就這樣熱熱鬧鬧的一個中午過去了！</p> <p class="ql-block">龐老師自始至終更是事無巨細(xì)，全程參與，一絲不茍！</p> <p class="ql-block">單絲不成線，獨(dú)木不成林！全能的四（2）班家長和萬能的老師互相配合，合力協(xié)作，最美教室出爐啦！</p><p class="ql-block">這邊小宣傳員們嘰嘰喳喳的對著臺詞，那邊石哲睿媽媽拎著化妝包上來了，郭子榮媽媽帶著兩歲多的孩子趕到教室?guī)秃⒆觽兇虻谆瘖y，徐銘涵媽媽，龍欣妍媽媽更是提早把孩子送到幼兒園，緊趕慢趕的來錄制視頻！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">當(dāng)所有環(huán)節(jié)完工后，孩子們也偷偷的行動起來了，龍美熙拿來了一盆滿天星，石哲睿搬來了一盆玉樹，曾子辰的吊蘭，許詩涵的杜鵑，郭子榮的魔法師，任夢可的金邊吊蘭～～～都在點(diǎn)綴著我們的“最美教室”，也為他們的生命點(diǎn)綴了一抹生動的盈盈綠色，更為他們自己種下了生命的希望和期許，努力拼搏！</p> <p class="ql-block">追求完美的家長、老師，在“最美教室”成品出片前，又一輪的激烈的探討開始了～</p><p class="ql-block">對，就是激烈探討，龍欣妍媽媽，石哲睿媽媽，龐老師的“三人組”對于出來的“最美教室”成品不允許有一絲瑕疵，不是音樂活波一點(diǎn)，就是色彩暖亮一點(diǎn)；不是開頭添加篇頭，就是配音節(jié)奏不對；不是字體問題，就是添加圖片問題，不是…………總之，探討結(jié)束已是凌晨兩點(diǎn)，立馬悶頭就睡，因?yàn)榈诙煸缟掀唿c(diǎn)龐老師和石哲睿媽媽還需要去教室補(bǔ)拍照片！</p> <p class="ql-block">我們的家長如此積極，熱心，是因?yàn)樗麄兩钌畹闹溃好恳粋€孩子都是父母的復(fù)制品，父母的言行舉止都是孩子的模仿對象！</p><p class="ql-block">父母熱情樂觀，孩子性格開朗；</p><p class="ql-block">父母積極上進(jìn)，孩子熱愛學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block">父母寬厚善良，孩子樂于助人；</p><p class="ql-block">父母自律自強(qiáng)，孩子意志堅(jiān)定。</p><p class="ql-block">父母平時的一言一行一舉一動，孩子都看在眼里記在心里，父母的言行舉止對孩子起著潛移默化的作用。</p><p class="ql-block">對！這就是我們四（2）班的家長，給孩子們樹立榜樣，樹起一面無比光亮美好的鏡子，那么孩子自然就能從中找到自己該有的樣子！</p><p class="ql-block">這也是我們四（2）班一直一來家長、老師、孩子相配合的教育關(guān)系，家長支持老師，老師支持孩子，孩子信任老師和家長！</p> <p class="ql-block">是不是覺得這個大家庭很溫馨、溫暖？對！這就是我們“有愛”的四（2）班，這是一個因?yàn)閻酆托湃味嘤龅陌嗉墸@是一個溫暖凝聚的班級，這是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級，四（2）班的家長和老師愛的相遇，愛的配合，讓彼此之間的愛流淌起來，滋潤孩子們的成長！</p>