【賈汪區(qū)中心幼兒園二部——營(yíng)造書(shū)香校園】一起來(lái)閱讀小班冬季繪本推薦

李婷

賈汪區(qū)中心幼兒園（二部） 溫暖繪本 冬天的腳步漸漸靠近，天氣變得越來(lái)越冷。怎樣讓單調(diào)的冬日變得豐富生動(dòng)起來(lái)呢?在溫暖的屋子里，陪孩子讀一讀下雪天主題的繪本吧，那既會(huì)是一場(chǎng)富有詩(shī)意的自然教育,更是一程通向愛(ài)與和諧的精神之旅。眷戀夏雨冬雪的孩子,才會(huì)真正懂得尊重大自然。不僅讓孩子體驗(yàn)冬天的美，更重要的是讓孩子在成長(zhǎng)道路上當(dāng)遇到嚴(yán)冬時(shí)能以幼時(shí)繪本的溫暖來(lái)抵御.... 推薦理由：1.《圣誕雪人》是一本與圣誕節(jié)相關(guān)的中國(guó)繪本，它的美好與深情是綿里藏針式的感動(dòng)。小小的冰冷雪人，為孩子們送去快樂(lè)，卻融化了自己;而這樣默默的深情卻只有鴿子知道,甚至那些幸運(yùn)地收到雪人禮物的孩子們都不曾了解. 推薦理由：2.《雪精靈》整本書(shū)以藍(lán)白兩種色彩，藍(lán)色的天，白色的大地，白色房子，白色的男孩，白色的小狗，白色的雪精靈，非常唯美。男孩，小狗，雪精靈，個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)，很有感染力。全書(shū)采用木刻畫(huà)的風(fēng)格，極具東方色彩，畫(huà)面簡(jiǎn)單生動(dòng)頗具感染力。這是一個(gè)簡(jiǎn)單俏皮而內(nèi)涵深刻的故事。生動(dòng)俏皮的故事，真摯的友情深深打動(dòng)了我們。 推薦理由：3.《白雪晶晶》什么也不說(shuō)、只靜靜地站在那里、癡迷土分享雪花從天空飄落、快意地舞蹈。如果仔細(xì)聆聽(tīng)、你還能聽(tīng)到它們竊竊的私語(yǔ)聲。冬天有時(shí) 是需要靜靜地欣賞的?！?白雪晶晶》就是這樣一本書(shū)。以一個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)為背景、描繪了從冬天初雪飄落。到春天冰雪初融、萬(wàn)物復(fù)蘇的季是需要靜靜地欣賞的?！?白雪晶晶》就六點(diǎn)贊一本書(shū)、以一個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)為背景、描繪了”冬天初雪飄落到春天冰雪初融、萬(wàn)物復(fù)三分享節(jié)變化。以及小鎮(zhèn)居民舒緩、愜意的日常生活_郵遞員穿上雨靴去送信、農(nóng)夫在倉(cāng)庫(kù)與房屋之間掃出了一條道路。警察穿戴嚴(yán)實(shí)去巡邏。孩子們則歡快地在雪地里嬉戲..... 推薦理由：4.《親愛(ài)的雪人》父親陪伴孩子玩了一場(chǎng)尋找雪人的“探險(xiǎn)”游戲，圖畫(huà)與文字中包含著濃濃的父愛(ài)和純純的童真，溫馨感人。孩子在童年時(shí)期，想象力異常豐富，喜歡玩扮演游戲，書(shū)中的小朋友也是如此。他們的認(rèn)知中有了”雪人”這種物種后，便決定去尋找雪人并要和雪人作朋友。于是，暖心的爸爸悄悄扮演了雪人的角色，和他們互動(dòng)，暗中保護(hù)他們。呵護(hù)孩子的童年，就應(yīng)該好好呵護(hù)孩子的想象力、陪伴孩子去實(shí)踐那些天馬行空的想法! 推薦理由：5.《寶貝下雪了》全書(shū)除了媽媽溫柔的引領(lǐng)聲，只有孩子開(kāi)懷的笑聲。笑聲穿透了嚴(yán)寒和黑暗，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也將永遠(yuǎn)地留在孩子的記憶中。父母之所以重要，不僅僅在于他們給了孩子生命、為孩子健康成長(zhǎng)提供了衣食住行，還在于他們耐心地帶領(lǐng)孩子去認(rèn)識(shí)、感受這個(gè)世界，更在于整個(gè)過(guò)程中父母向孩子傳遞的濃濃的愛(ài)意，暖暖地呵護(hù)著孩子的心靈。相信這樣的孩子，即使遭遇生命中又冷又黑的寒冬，內(nèi)心也是溫暖而積極的。 推薦理由：6.《下雪天》孩子對(duì)于冬天下雪總是期待的，因?yàn)橄卵┛梢宰龅氖虑樘嗔恕９适轮行∧锌装褜W(xué)雪藏到口袋里實(shí)在是小孩子童趣的表現(xiàn)。簡(jiǎn)單的故事情節(jié)卻傳神地展現(xiàn)出的天真、好奇、幽默和創(chuàng)意，作者艾茲拉杰克.季茲在《下雪天》里采用了拼貼繪畫(huà)的技巧，更加突出了孩子天真浪漫的天性。歡迎大家一起讀一讀這本繪本。 推薦理由：7.《漫漫回家路》這是一本溫情的繪本，故事中的莫莫就像現(xiàn)實(shí)生活中的期待外面精彩世界的孩子,總想離開(kāi)父母的懷抱，出去走一走，看看外面的世界，而到最后，又冷又孤單的時(shí)候，就想到了家的溫暖。這本書(shū)的精彩之處就在于巧妙的給小盆友-些啟示和道理:不管到什么時(shí)候，家才是最溫暖的港灣。 推薦理由：8.《鼴鼠的冬天》整個(gè)故事的內(nèi)容比較簡(jiǎn)短，但卻非常有趣。而且翻開(kāi)故事書(shū)的第一-頁(yè)，就能看到各種姿態(tài)的鼴鼠寶寶還有其他的小動(dòng)物，非?？蓯?ài)哦，也是鍛煉小朋友觀察力的好方法呢。故事內(nèi)容配上生動(dòng)逼真的插圖，就顯得故事更有趣了。在有趣生動(dòng)的故事中，讓我們看到了一個(gè)豁達(dá)憨厚、樂(lè)于助人，純潔善良的形象。 推薦理由：9.《冬天里的費(fèi)洛格》故事的主題是學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人和學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)，非常適合從小對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。尤其對(duì)于現(xiàn)在的家庭里，似乎我們的關(guān)愛(ài)都在孩子身上，孩子也習(xí)慣了，卻不知道該如何去關(guān)愛(ài)其他的人。通過(guò)弗洛格的故事告訴孩子，小朋友要學(xué)會(huì)互相關(guān)心和照顧，也許一塊小餅干，一個(gè)小手帕也能讓他人感受到不一樣的溫暖。 推薦理由：10.《雪人》這本繪本非常美，是一個(gè)如電影般溫暖的夢(mèng)，只是結(jié)局略傷感。男孩和雪人之間單純美好的情感，讓人感覺(jué)特別溫暖和幸福。雪人的形象，或許是每個(gè)孩子童年幻想過(guò)的完美朋友。他高大，和善，會(huì)興致勃勃地跟男孩一起玩兒，對(duì)男孩展示的一切“平常的東西”都表現(xiàn)了驚喜和好奇。他能保護(hù)男孩，能帶他去看他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界。結(jié)尾雪人的消失是個(gè)意料之中的結(jié)局，點(diǎn)贊是讓人很傷感。雪人的消失如同成長(zhǎng)，我們不斷告別，分享前行，童年的朋友總要離去，但美麗的邂逅會(huì)留在心底，給記憶涂上溫暖的底色。 推薦理由：11.《雪地里的腳印》一只狼打算寫(xiě)書(shū)為自己的族群平反的故事。身為童話故事里千篇一律的反面角色，狼決心重寫(xiě)童話，翻轉(zhuǎn)惡狼形象。他提起筆來(lái)開(kāi)始寫(xiě):“一個(gè)冬天的早晨，雪下了又下、下了又下....”.故事里的狼開(kāi)口為自己說(shuō)話。他要作者與讀者都將心比心，還他們一個(gè)公道。 推薦理由：12.《雪孩子》這是一個(gè)非常適合在冬夜溫暖的屋子里與孩子共讀的故事。飄雪的夜晚好像充滿了魔法，雪孩子真的動(dòng)了起來(lái)，把睡著的小兔救出了家。相信書(shū)中美麗的魔法之旅，會(huì)讓孩子在掩卷之余，嘴角勾起滿足的微笑。孩子們的繪本很難和“凄美”聯(lián)系在一起，但我們?nèi)绾谓o孩子們解釋分離，傷痛，失去，甚至死亡?《雪孩子》是一個(gè)以孩子們能接受的一種方式，對(duì)孩子進(jìn)行情感教育 推薦理由：13.《動(dòng)物小鎮(zhèn)下雪了》外面的雪這么大，帶著暖耳的鱷魚(yú)會(huì)出來(lái)閑逛嗎?獅子一家會(huì)去滑雪嗎?長(zhǎng)臂猿會(huì)去練習(xí)如何在滑雪時(shí)停下來(lái)嗎?在剛剛開(kāi)通的圣誕節(jié)大道上，大象居然在急匆匆地推著冰橇!這到底是為什么呢? 與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。中心幼兒園（二部）將以此為契機(jī)，讓所有的小朋友閱讀不止，永遠(yuǎn)行走在書(shū)香路上!在這片豐沃的校園里，必然書(shū)香四溢，碩果飄香!