<p> </p> <p> 研學(xué)旅行是開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，這種新內(nèi)容、新形式的素質(zhì)教育，不僅能帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，身臨自然，讓課本中的內(nèi)容場(chǎng)景化、具象化，還能提升學(xué)生的綜合能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。近日，景德鎮(zhèn)市梨樹(shù)園小學(xué)一二年級(jí)的孩子們走進(jìn)鄱陽(yáng)湖國(guó)家濕地公園，開(kāi)啟探索之旅。</p> <p> 我是小小科考家—景德鎮(zhèn)市梨樹(shù)園小學(xué)一二年級(jí)研學(xué)活動(dòng)之快樂(lè)出發(fā)。</p> <p><br></p> <p> 看，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了文化寶庫(kù)——鄱陽(yáng)湖濕地科學(xué)館。</p> <p> 這里陳列著許多代表濕地生態(tài)系統(tǒng)和濕地文化遺產(chǎn)的實(shí)物，用最直觀的方式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)濕地、了解濕地。</p> <p> 孩子們來(lái)到候鳥(niǎo)樂(lè)園與候鳥(niǎo)零距離接觸。??????</p> <p> 鄱陽(yáng)湖濕地科學(xué)園區(qū)內(nèi)的候鳥(niǎo)樂(lè)園，是世界第二、全國(guó)第一大候鳥(niǎo)樂(lè)園，也是鄱陽(yáng)湖候鳥(niǎo)探索之旅重要基地之一，園內(nèi)有鶴類(lèi)、鸛類(lèi)、雁鴨類(lèi)、禽類(lèi)等珍禽鳥(niǎo)類(lèi)30余種，漫步園內(nèi)，可處處見(jiàn)鳥(niǎo)影，時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)鳴。</p> <p> 孩子們進(jìn)入園內(nèi)，直觀地學(xué)習(xí)并了解鳥(niǎo)類(lèi)的特征、生活習(xí)性等知識(shí)。通過(guò)對(duì)候鳥(niǎo)行為和語(yǔ)言的探索，領(lǐng)悟候鳥(niǎo)的交流方式，以及它們給人類(lèi)帶來(lái)的生活靈感。</p> <p> 瞧，這里有個(gè)小同學(xué)正做研學(xué)記錄呢！??</p> <p> 同學(xué)們?cè)诖蠹彝ブ袑W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)謙讓。????????????</p> <p> 在這場(chǎng)研學(xué)旅行中，學(xué)生們從候鳥(niǎo)的“衣食住行”出發(fā)，帶著科學(xué)的精神細(xì)致地觀察每一只鳥(niǎo)兒，探究它們的“私生活”。在觀察、研究之余，學(xué)生們還親手給鳥(niǎo)兒們搭建生態(tài)浮島。這場(chǎng)意義非凡的研學(xué)之旅，不僅讓學(xué)生們對(duì)候鳥(niǎo)有了更深刻的認(rèn)知，還拉近了人與鳥(niǎo)的距離，加強(qiáng)了孩子們愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。</p> <p> 研學(xué)旅行，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的旅途中研究學(xué)習(xí)，這無(wú)疑是孩子們童年歲月最美好的回憶，有伙伴，有歡笑，更有一路的好風(fēng)景！</p> <p><br></p> <p>圖片：帶隊(duì)老師們</p><p>編輯：政教處</p><p>審核：范玉紅、曹菁、陳仁希</p>