匠心巧運(yùn)琢教法，精研優(yōu)課促新知——記臨河四中優(yōu)質(zhì)課展示聽評課活動(dòng)

王佳麗

“教而不研則淺，研而不教則空，思廣則能活，思深則能明?！睘榉e極推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提升教師教學(xué)教研水平，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與精神，進(jìn)一步深化我校的“365課堂”教學(xué)模式改革，2021年10月6日——10日，臨河四中組織同課異構(gòu)活動(dòng)選出的16位老師參加了優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。 本次活動(dòng)涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)、體育十大學(xué)科，授課教師共計(jì)16人，全校所有教學(xué)人員和行政領(lǐng)導(dǎo)都參與了聽課評課活動(dòng)，共同研讀課程內(nèi)容，探究教學(xué)模式改革。 春風(fēng)化雨——優(yōu)課展示 語文組洪霞老師優(yōu)質(zhì)課展示 語文組劉露老師優(yōu)質(zhì)課展示語文組張翠蘭老師優(yōu)質(zhì)課展示數(shù)學(xué)組旦金梅老師優(yōu)質(zhì)課展示數(shù)學(xué)組段學(xué)良老師優(yōu)質(zhì)課展示數(shù)學(xué)組王水生老師優(yōu)質(zhì)課展示英語組周敏老師優(yōu)質(zhì)課展示英語組張雪峰老師優(yōu)質(zhì)課展示英語組李素芬老師優(yōu)質(zhì)課展示政史地組馮銀山老師優(yōu)質(zhì)課展示政史地組薛文慧老師優(yōu)質(zhì)課展示政史地組王瑞勤老師優(yōu)質(zhì)課展示理化生組賈輝老師優(yōu)質(zhì)課展示理化生組魏建華老師優(yōu)質(zhì)課展示理化生組石鳳英老師優(yōu)質(zhì)課展示藝體組張文老師優(yōu)質(zhì)課展示 此次優(yōu)質(zhì)課不同程度地體現(xiàn)了我校的“365課堂”教學(xué)模式的改革成果，教師的角色由“教”轉(zhuǎn)化為“導(dǎo)”，學(xué)生的角色由“聽”轉(zhuǎn)化為“學(xué)”?！白灾鲗W(xué)習(xí)探新知”、“合作學(xué)習(xí)落素養(yǎng)”、“用中學(xué)習(xí)拓思維”成為了課堂教學(xué)的一大亮點(diǎn)，教師把閱讀權(quán)、思考權(quán)、發(fā)言權(quán)還給學(xué)生，“導(dǎo)、思、議、展、評、檢”六步融會(huì)貫通。所有課堂設(shè)計(jì)各具特色，新穎高效，學(xué)生任務(wù)單目標(biāo)清晰，重點(diǎn)明確，教師引導(dǎo)絲絲入扣，水到渠成，學(xué)生展示靈動(dòng)活躍，精彩紛呈。 千錘百煉——精研精評 “水本無華，相激而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。”優(yōu)秀教師的成長離不開反思，在本組全部優(yōu)質(zhì)課展示過后，教研組長組織教師從教學(xué)的目標(biāo)、方法、過程、效果、假設(shè)五個(gè)方面進(jìn)行深入反思。切磋琢磨，研討促教。 語文組優(yōu)質(zhì)課評課中數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課評課中英語組優(yōu)質(zhì)課評課中政史地組優(yōu)質(zhì)課評課中理化生組優(yōu)質(zhì)課評課中藝體組優(yōu)質(zhì)課評課中 “博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”此次優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)既為執(zhí)教老師提供了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，又為其他老師搭建了觀摩學(xué)習(xí)、交流研討的互動(dòng)平臺(tái)，是一場難得的教學(xué)盛宴！展示教師在教法、學(xué)法方面的閃光點(diǎn)，讓我們明白，只有認(rèn)真鉆研備課教材、對課堂細(xì)節(jié)精雕細(xì)琢、對學(xué)生學(xué)情了如指掌，才是讓課堂生動(dòng)高效的不二法門，它將激勵(lì)我校教師在今后的執(zhí)教中不斷總結(jié)、不斷完善、不斷創(chuàng)新。也正是這些閃光點(diǎn)匯聚成了璀璨星河，讓臨河四中創(chuàng)新改革的“365課堂”教學(xué)之路愈來愈流光溢彩、熠熠生輝！