<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造具有我校特色的文化氛圍，打造學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，我校開展了“營造文化氛圍，打造溫馨教室”的班級文化布置評比活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 12月10日下午，由校長跟五位老師組成的專家評委組，對各個教室的班級文化進(jìn)行了評比。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">在老師和學(xué)生們的巧手裝扮下，一間間教室文化氣息凸顯，溫馨的感覺撲面而來。下面就去看看吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><i>一年級——童心向黨 紅色記憶</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一年級整體思路：想要打造一個樂觀、勤學(xué)、向上、溫馨的班級氛圍，要讓學(xué)生了解更多的歷史文化，懂得熱愛祖國、熱愛黨，要讓學(xué)生一走進(jìn)教室就有歸屬感、有目標(biāo)、有方向。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><i>二年級——快樂成長 與你同行</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">二年級一班·與你同行--以孩子們喜歡的哆啦A夢為背景材料，師生共同策劃、齊心協(xié)力、盡心設(shè)計和布置，給予了每位同學(xué)展示自己風(fēng)采的平臺，創(chuàng)造出二年級一班的文化特色和學(xué)習(xí)文化氛圍。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><i>三年級—熱愛祖國 弘揚(yáng)剪紙文化</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">三年級班級文化以學(xué)生作品展示（包括繪畫、手抄報、作文、書法、剪紙等方面）為主題。設(shè)計意圖是發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生為班集體爭光的主人翁意識和各方面的能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><i>四年級—祖國在我心中</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">四年級班級文化以學(xué)生作品展示（包括繪畫、手抄報、書法、剪紙等方面）和班級規(guī)章制（建立積分卡）為主題。設(shè)計意圖是發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和競爭意識，形成自律的氛圍，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，有利于健康成長。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><i>五年級—品書香雅韻 做有志少年</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">五年級班級文化分別以讀書名言與學(xué)生推薦的圖書、讀書心得、學(xué)生作文和剪紙文化為主題，剪紙作品有五年級學(xué)生與巴忠婷老師提供。旨在提高學(xué)生閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀量，傳承中華傳統(tǒng)文化。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><i>六年級_升華學(xué)生人格 陶冶學(xué)生情操</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">六年級班級文化以鼓勵學(xué)生讀書和啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操為主題，旨在給學(xué)生營造勤奮讀書，快樂生活，文明守紀(jì)，樂于助人，全面發(fā)展的良好環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">在這次巧手裝扮教室的文化創(chuàng)建活動中，每個班級的師生都發(fā)揮了聰明才智。他們集思廣益，積極創(chuàng)新，力爭讓教室的每一面墻都會說話，創(chuàng)造了一片有生命感的天地。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><i>多姿多彩的環(huán)境也能育人</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><i>班主任為校長跟評委們介紹設(shè)計理念</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><i>評委們認(rèn)真地打分中</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><i>班級文化建設(shè)評比方案</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><i>班級文化建設(shè)評選結(jié)果</i></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">此次活動，不但美化了教室，而且為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從德智體美勞等方面進(jìn)行了潛移默化的教育。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>