<p class="ql-block"> 班主任是班級的組織者、教育者、指導(dǎo)者和德育全方位開展的協(xié)調(diào)者，班主任的工作方法和工作效果對教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理起著很大的作用。為了響應(yīng)雙減教育政策，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，2021年12月11日上午城南街道中心校在恒信光彩小學(xué)舉行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動！</p> <p class="ql-block"> 天氣雖然寒冷，但各位老師都早早的來到了活動地點(diǎn)，熱情地期待著本次活動的開展……</p> <p class="ql-block"> 在本次活動中共有七位老師參與分享交流，他們都拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激起了在場所有老師的班主任工作熱情和對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 首先分享的是來恒信光彩小學(xué)的張嬌嬌老師，她雖然是一位年輕的班主任，但對于低班級管理又有她獨(dú)特的方法。低年級的學(xué)生管理需要班主任的了解、愛心、魅力、和鼓勵(lì)，在工作中她從“耐心、細(xì)心、寬容心、公平心、同理心”出發(fā)，關(guān)注到班里的每一位學(xué)生，讓我們感受到了愛的力量！</p> <p class="ql-block"> 幸福路的劉勤老師分享了我的班主任生活，“知己知彼百戰(zhàn)不殆”對于學(xué)生我們要進(jìn)行充分的了解，當(dāng)我們用愛心和微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師也被愛心、微笑感化了！</p> <p class="ql-block"> 恒信光彩小學(xué)的曹金俠老師對于班級管理有著獨(dú)特的方法和魅力，在班級管理中要多注重學(xué)生的身體健康，有了好身體才能更好的學(xué)習(xí)。注重與學(xué)生的情感交流，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)起學(xué)生的愛國情懷！在班主任工作中要學(xué)會接納學(xué)生，試著站在學(xué)生的立場上考慮問題，不要一味地批評與反對，遇到問題要支持鼓勵(lì)，給與學(xué)生溫暖！</p> <p class="ql-block"> 幸福路小學(xué)的牛素敏老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，身為語文老師的她關(guān)注學(xué)生的日記，從日記中了解孩子們的內(nèi)心世界！老師要想真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，就要多和學(xué)生談心，通過談話讓孩子感受到溫暖，對你敞開心扉，只有這樣才能真正了解、認(rèn)識每一位學(xué)生，哪怕是一句親切的問候，一次輕微的撫摸，都能在學(xué)生的心中激起一陣漣漪……同時(shí)，作為班主任要多和班級的任課教師進(jìn)行交流，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展！</p> <p class="ql-block"> “親其師、信其道”這是來自幸福路小學(xué)符振老師的班級管理理念，要當(dāng)好“猴孩子”的“猴王”，對于班級管理從學(xué)生興趣入手，才能讓學(xué)生親師、愛師！讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，多給學(xué)生一些贊美，做一個(gè)心中有陽光的班主任！</p> <p class="ql-block"> 新匯英實(shí)驗(yàn)小學(xué)的徐薩薩老師介紹了學(xué)生多彩的學(xué)校生活，分享了她的班主任管理方式。學(xué)生們通過參加各種各樣的社團(tuán)活動，感受到的學(xué)校生活的豐富多彩，從而讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 最后分享的是來自前進(jìn)小學(xué)侯愛影老師，作為一名資深的班主任，侯老師的班級管理十分具體，作為班主任要學(xué)會用智慧去管理班級！侯老師有趣的“掌中寶”的學(xué)習(xí)方式和“留言墻”的班級管理方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對于班級的責(zé)任感，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中成長！</p> <p class="ql-block"> 熊新華校長總結(jié)，作為班主任要具有教育情懷，在班級管理中班主任要注重管理方法，要善于學(xué)習(xí)！班級管理要?jiǎng)側(cè)岵?jì)，既要有父親般的嚴(yán)格和深沉，也要有母親般的關(guān)心和慈愛！</p> <p class="ql-block"> 道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期！我們要努力做好一名優(yōu)秀的班主任！</p>