為了給青年教師搭建更多的交流平臺，提供相互學習的機會，促進他們專業(yè)成長。12月8日下午，梅李中心小學青年教師在呂庭棟幫教領導的帶領下送教瓊宇學校。兩所學校聯(lián)合開展了“關愛青年教師 溫暖助力成長”教研活動，活動富有成效，取得圓滿成功。 在這次活動中，梅小的錢程老師、瓊宇的吳培君老師，展示了她們的課堂風采，分別執(zhí)教了《王戎不取道旁李》、《少年閏土》一課。展示的同時，兩位老師闡述了教學設計的意圖，交流了本次展示課磨課的經(jīng)歷。 <h3 style="text-align: center"><b>課堂風采</b></h3> 兩位老師的課各有特色，聽后讓人感到是一種享受。在評課議課環(huán)節(jié)，參加活動的老師各抒己見，暢談了觀課后的感想。梅小的六年級語文備課組長姚文燕老師針對吳教師的教學情況，圍繞教學目標的預設、教學環(huán)節(jié)的安排、課堂師生互動、情景設置、教學效果的達成等方面進行了探討。針對教學中容易出現(xiàn)的問題，提出了針對性建設性意見，為年青老師的成長指點迷津。瓊宇的王倩老師、蔣校長認為錢老師的課體現(xiàn)“為會學而教”的理念：教給學生讀好文言文、理解文言文、講好故事的方法;課內(nèi)得法，課外用法，實現(xiàn)課內(nèi)外的融通。 <h3 style="text-align: center"><b>評課議課環(huán)節(jié)</b></h3> 呂庭棟領導聽了兩位老師的課后說：“兩位新上崗的老師，自身素質(zhì)過硬，樂意接受公開課的任務，反復磨課，課上得較成功。作為學校必須努力為青年教師搭建平臺，使他們在教學業(yè)務上盡快入門，縮短成熟期?！? <h3 style="text-align: center"><b>幫教領導呂庭棟講話</b></h3> 作為教師只有多聽多研，才能更快提升自己，使自己快速成長。有道是：不看別人的戲，就演不好自己的戲。演戲如此，教學也是如此。 關心青年教師，溫暖助力成長，梅小為瓊宇學校課堂教學傳經(jīng)送寶，為學校教育教學帶來了新的生機。 時光流逝，不減翩翩風采；歲月如歌，依舊笑容燦爛！我們感謝彼此在工作中能夠互相扶持，我們祝福對方在生活中擁有健康幸福，我們更加期待共同并肩走向未來！ <h1 style="text-align: center;">撰稿：李鵬飛</h1><div style="text-align: center;">攝影/編輯：呂冠楠</div><div style="text-align: center;">審核：呂庭棟 蔣創(chuàng)昱</div>