課題結(jié)題展成果攜手共享再揚帆——黃慧珊名校長工作室參與省教育科研“十三五”規(guī)劃2020年度項目課題結(jié)題活動

荷香

2021年12月11日上午，在黃慧珊校長的帶領(lǐng)下，工作室成員齊聚方圓實驗小學會議室，參加了廣東省教育科研“十三五”規(guī)劃2020年度項目“校本培訓的課程設(shè)計與區(qū)域?qū)嵤┎呗缘难芯俊方Y(jié)題活動。本次活動采用線上匯報交流的形式，半天時間，活動內(nèi)容豐富，安排緊湊有序，總課題和子課題主持人分別進行了結(jié)題匯報，并邀請課題專家組給予評定。 　　白云區(qū)教育研究院彭穗燕副院長作為總課題負責人首先進行了結(jié)題匯報，她從研究背景、目的、內(nèi)容和策略、研究成果和思考等方面介紹了課題開展情況和收獲，對各子課題組的研究工作給予肯定，不僅扎實有效，還能創(chuàng)新，為促進學校發(fā)展和區(qū)域發(fā)展做出貢獻。 　　接著，15個子課題學校分別進行了結(jié)題匯報。其中黃校長以《實施精準培訓，提升學校認同感》為主題，匯報了工作室開展課題《民辦教師的學校認同感校本培訓課程實踐研究展課題研究》的研究情況，以及成果。 　　專家組的領(lǐng)導們認真聆聽了各子課題的匯報，并一一點評，也提出來建議和希望。其中專家對我們工作室的課題給予充分肯定，指出研究的方向很有針對性，研究方法和路徑具有科學性，研究的成果具有時效性。最后廣州市教育研究院科研部陳志雄主任講話，宣布給予總課題結(jié)題并評定為優(yōu)秀。 　　科研引領(lǐng)，合作共贏。黃慧珊名校長工作室依托白云區(qū)教育研究院申報的省級課題平臺，在總課題組彭院長和專家的引領(lǐng)下，在黃校長的組織領(lǐng)導下，立足提升民辦學校教師認同感，加強民辦學校間共享共建機制，推進民辦教師團隊建設(shè)和學校發(fā)展為目標，從問題出發(fā)，深入探討分析，通過開展有針對性的聯(lián)校教研，共享優(yōu)質(zhì)的教育資源，初步探索出適合民辦小學師資團隊建設(shè)的策略，方圓實驗小學、白云茶山小學、金碧新城小學、方正實驗小學、增城萬博實驗小學四所成員校的辦學質(zhì)量不同層次提升。正如彭院長所說“結(jié)題不代表結(jié)束”，工作室成員們?yōu)榱斯餐哪繕?，一定會繼續(xù)努力前行！