<h5><span style="color:rgb(155, 155, 155);">一個家庭成員間的互動體現(xiàn)在很多方面。在家庭里建立起的各種人際關系、人的原型關系、是否一起干活、是否一起玩等等，這些重要的元素都有助于發(fā)展和界定“我們是誰”以及“我們將成為誰”。人際關系真正的基礎來自于家庭。</span></h5><h5 style="text-align:right;"><span style="color:rgb(155, 155, 155);">——《為孩子的身心靈創(chuàng)造一個家》</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <h5>最近，托育園教師共讀的一本書叫《為孩子的身心靈創(chuàng)造一個家》。在閱讀此書的同時，我們一直在反思：我們的環(huán)境布置、日常照料、教育教學、家校合作。。。是否是在打造孩子心中的”家“？</h5><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h5>什么叫”家“？家是我們互相合作、自在相處的地方吧。多年以后，回憶起來，心里會有一個詞叫“溫暖”。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5>偶爾我們會離開“家”，這不，</h5><h5>12月1日，我們拉著小火車去了幼兒園門口的籃球場上撒歡。</h5><h5>12月8日，我們再次拉起了小火車去了三溪村游村。</h5><h5>如果沒有意外，每周三我們都會離開托育園，回到更廣闊的大自然中。</h5><h5><br></h5><h5>陽光很好，微風很好，村里的古樹、老屋很好。。。我們一路走，一路唱：“冬天里來天氣冷，樹上葉落樹枝搖，小蟲子們睡著了，小朋友穿棉襖，東跑跑、西跳跳，跑跑跳跳身體好”</h5><h5><br></h5><h5>這次游村，我們發(fā)現(xiàn)了一個新的地方叫街心公園。遺憾的是，游村的時候幾個老師都忘了拍照，但是老師們仍舊記得：</h5><h5>長恩愿意牽著老師的手，和大伙兒在一起邊走邊聊，不再有如脫韁的小野馬單打獨斗、東奔西跑了；</h5><h5>伊揚、陽陽有一些累，但還是緊緊地抓著小火車堅持走完全程（9:00~11:10）</h5><h5>。。。</h5><h5><br></h5><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h5></h5> <h5>12月2日，婷婷老師說我要和我的孩子們做小雞。</h5><h5>“毛線繞繞、毛線繞繞，拉一拉，做好啦，做好啦，黃色的小雞仔”</h5><h5>錯啦錯啦，真相是小雞沒做，大家饒有興致地繞起了毛線。。。</h5><h5>“老師，你看我繞的。。。”</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5>12月10日，我們邀請露珠家的小雨老師和孩子們上了一堂蜜蠟課。</h5><h5>”孩子創(chuàng)造的意志浸透到指尖的前端，成為生動的表現(xiàn)活動。蜜蠟中所潛藏的治療能力，不僅可感受到其對孩子意志力的影響，也可感受到控制氣氛的感情在發(fā)揮作用。另外，當孩子誠心誠意慎重地制作小小的作品時，同時也學會了對待物品的態(tài)度及對小東西的敬畏與愛心?！?lt;/h5><h5><br></h5><h5>孩子們專注而期待地看著小雨老師的每個動作，而中間也出現(xiàn)了一個小插曲:</h5><h5>長恩突然起身表示：”老師，我要去拉尿！“視頻中長恩沒有錄下來的話是：”老師，你等等我。。。“</h5><h5>小雨老師也很平靜的點點頭，然后用眼神告訴長恩：”好的！“</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5>有一天，老師們感嘆：現(xiàn)在的孩子們怎么只知道愛莎公主卻不知道白雪公主。于是，婷婷老師突然站起來說：我要告訴你們什么叫白雪公主。</h5><h5><br></h5><h5>額，這是白雪公主的后媽，在飾演給白雪公主們喂毒蘋果</h5><h5><br></h5><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h5>“寶藏女孩”婷婷老師說我突然好想彈一曲。。。</h5><h5>孩子們就自發(fā)地圍過來了</h5><h5>或者，你也可以自己去做你的事情。</h5><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h5>這就是我們“家”的生活，有固定的節(jié)奏但偶爾也有點隨性，重要的是我們都享受著在一起的時光。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5>孩子們，我們周一見咯?。?！</h5><p class="ql-block"><br></p> <br><div><br></div>