<p class="ql-block"> 為了讓學生體驗生活，增強培智學生的社會適應能力，學校大隊部組織部分培智學生去社區(qū)超市參觀并嘗試簡單的購物。</p> <p class="ql-block"> 在活動開始之前，班主任利用晨會和班會對學生進行必要的安全教育。</p> <p class="ql-block">學生們整理好隊形，做好防疫工作，懷著無比激動的心情準備出發(fā)了????????</p> <p class="ql-block">首先跟著老師學習如何寄存物品，并自己動手存取一遍。</p> <p class="ql-block">接著跟著老師參觀超市的各個區(qū)：家用百貨區(qū)、生鮮蔬菜區(qū)、水果區(qū)、零食區(qū)等。</p> <p class="ql-block">先教學生認識價格簽???，計算物品價格，學生們再拿出自己準備的零錢，挑選自己心儀的物品。</p> <p class="ql-block">挑選好物品后，排隊結賬。</p> <p class="ql-block"> 部分學生還跟著收銀員學習如何收銀。感受購物者和收銀員的不同角色體驗。</p> <p class="ql-block">回到班級，學生分享交流了自己挑選的物品和購物后的心情。</p> <p class="ql-block"> 自主購物和自己付款的體驗，給培智學生提供了一次“當家作主”的機會，通過活動可以使孩子親身體驗與感受真的實際生活，體驗購物樂趣！這是一節(jié)發(fā)展孩子智力和社會適應能力的社會大課堂！</p>