<p class="ql-block"> 歲寒三友，彰顯冬之本色</p><p class="ql-block"> 研精究微，盡展研之精髓</p><p class="ql-block"> 為推動(dòng)課題工作的順利開展，提高我市整體省級(jí)課題研究質(zhì)量，2021年12月7日，課題專家組的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，集聚瓊海教育局五樓會(huì)議室，召開了瓊海市省級(jí)2021年規(guī)劃課題開題報(bào)告工作會(huì)議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 瓊海市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開展作了周密的部署，并邀請(qǐng)了省級(jí)專家李紀(jì)鏡、任仕君、吳達(dá)明、郭一志老師對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 在吳達(dá)明專家的主持下，活動(dòng)層層推進(jìn)。</p> 用心籌備，精心開題 <p class="ql-block"> 首先，由瓊海市教育局教研室黃小紅教研員給我們帶來《有效運(yùn)用學(xué)習(xí)策略提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》開題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 黃小紅老師分別從課題提出背景、內(nèi)容、目標(biāo)、方法、具體實(shí)施步驟和任務(wù)安排、調(diào)研考察方案、問卷調(diào)查方案、研究課題計(jì)劃等十四方面對(duì)課題進(jìn)行詳細(xì)的闡述。讓專家組老師對(duì)課題整體結(jié)構(gòu)和研究方向有了較全面的了解，為指導(dǎo)課題研究的實(shí)際開展打開了良好的開端。</p> <p class="ql-block"> 課題研究的目的是提高教師整體水平，切合實(shí)際服務(wù)于教學(xué)，黃老師將課題研究的內(nèi)容切合教學(xué)實(shí)際，具有可操作性，服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 黃小紅老師深入的了解課題提出的背景關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)和課程標(biāo)準(zhǔn)，挖掘課題研究的價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 以元認(rèn)知策略、認(rèn)知策略、交際策略、情感策略為研究?jī)?nèi)容，旨在探究小學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的有效策略和培養(yǎng)小學(xué)生有效運(yùn)用學(xué)習(xí)策略提高英語學(xué)習(xí)效果的能力。</p> <p class="ql-block"> 黃老師明確研究目標(biāo)，以文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、行動(dòng)研究法、個(gè)案研究法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法作為研究方法展開，并對(duì)課題的研究做了細(xì)致的實(shí)施步驟和進(jìn)度安排，規(guī)劃好調(diào)研考察方案和問卷調(diào)查方案，研究計(jì)劃詳細(xì)明了。</p> <p class="ql-block"> 用心籌備的研討計(jì)劃、精心策劃的閱讀計(jì)劃，踏實(shí)有效的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，都傾注黃老師和她的團(tuán)隊(duì)的心血和熱情。</p> <p class="ql-block"> 明確分工，明確任務(wù)，齊心協(xié)力！</p> <p class="ql-block"> 黃老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地表示，將嚴(yán)格按照課題實(shí)施方案進(jìn)行有序、扎實(shí)的課題研究，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。同時(shí)，也反饋了經(jīng)費(fèi)的使用及管理以及課題組前期行動(dòng)的情況。</p> <p class="ql-block"> 聽完匯報(bào)，專家領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)課題研究的價(jià)值和意義給予了充分的肯定，并對(duì)課題后期的實(shí)施提出了寶貴的意見，幫助課題組進(jìn)一步理清研究思路，將研究?jī)?nèi)容細(xì)致化，為課題的研究指明方向。</p> <p class="ql-block"> 接著，四位課題負(fù)責(zé)人姚汝慶老師、王兆亭老師、盧裕才老師、張明照老師也分別代表各課題組對(duì)課題研究工作做了匯報(bào)，就課題概況、課題進(jìn)度情況、具體過程性資料、階段性研究成果、課題研究的疑難困惑以及后期研究計(jì)劃進(jìn)行了闡述！</p> <p class="ql-block"> 專家組對(duì)各課題組提出要求：課題研究并非一朝一夕，不是為了完成任務(wù)而完成，要真正走近課題研究，要有馬拉松式的耐心，充分發(fā)揮研究的作用，真正讓課題研究服務(wù)于教育和教學(xué)！</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。本次開題報(bào)告會(huì)專家的“會(huì)診把脈”，從不同角度提出了一系列中肯的建議，為我市課題的實(shí)施指明了努力的方向。我們將持續(xù)依托課題研究，扎實(shí)工作、勤勉耕耘，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神、整合教育資源，相信在專家的引領(lǐng)下，定能結(jié)出豐碩的科研之果，使我市的教科研工作再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block">圖片：陳轉(zhuǎn)姑 </p><p class="ql-block">撰稿：陳轉(zhuǎn)姑 </p><p class="ql-block">編排：陳轉(zhuǎn)姑 </p><p class="ql-block">審核：黃小紅 姚翡翡</p><p class="ql-block">2021年12月10日</p>