為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升教學(xué)管理，努力辦人民滿意教育，根據(jù)縣教科局工作部署，期中綜合督導(dǎo)評估第二組對組內(nèi)13所城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)進行督評。督導(dǎo)組成員嚴(yán)格遵循工作紀(jì)律，根據(jù)督導(dǎo)細(xì)則，按現(xiàn)場查看、座談訪問、查閱資料、聽課評課、聽取匯報、督導(dǎo)反饋等流程逐條進行檢查評估。 實地查看 督導(dǎo)組每到一校都會實地查看校容校貌、設(shè)施設(shè)備、文化建設(shè)、活動開展等情況。 聽課評課 督導(dǎo)組深入課堂，力求聚焦課堂教育教學(xué)，深入了解師生工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，課后進行專題教研，按學(xué)科分組與學(xué)科教師進行面對面交流，結(jié)合課堂教學(xué)進行點評，指出得與失。 查閱資料 督導(dǎo)組對各類資料進行查閱，并與資料管理人員進行溝通。 座談訪問 隨機訪問師生，了解學(xué)校常規(guī)工作及各項政策落實情況。 反饋測評 督導(dǎo)組組織反饋，先由校長進行工作匯報，再根據(jù)檢查情況對學(xué)校各項工作進行了中肯反饋，并給予建設(shè)性指導(dǎo)，最后對校長和領(lǐng)導(dǎo)班子進行測評。 <p class="ql-block">督導(dǎo)領(lǐng)航，砥礪奮進。此次督評不僅對學(xué)?，F(xiàn)階段教學(xué)常規(guī)工作進行檢查，更是對今后各項工作給予了及時有效地指導(dǎo)。各校表示，將以本次督導(dǎo)評估為契機，精細(xì)過程，優(yōu)化管理，立足教學(xué)根本，推進教育發(fā)展。</p>