<p class="ql-block"> 早期教育隨著社會的進步越來越為現(xiàn)代父母重視，科學(xué)育兒已經(jīng)從經(jīng)驗上升到了理論層面。為了更好地指導(dǎo)0—3歲嬰幼兒家長的早期教養(yǎng)工作，讓更多的寶寶們得到更多優(yōu)質(zhì)、科學(xué)的早期教養(yǎng)服務(wù)，在疫情的背景下，我園進行了線上早教活動。</p> 早教云課堂 <p class="ql-block"> 早教即早期教育，廣義上孩子在6歲進入小學(xué)之前的教育都屬于早期教育，但一般孩子在3歲會進入幼兒園，3-6歲之間的教育又稱為幼兒教育，所以狹義上會把0-3歲孩子的教育稱為早期教育。</p><p class="ql-block"> 早期教育的內(nèi)容和幼兒教育、小學(xué)教育都不同，教育時間是隨時隨地；教育內(nèi)容為孩子的運動、語言、認(rèn)知、交往、思維、分析問題、解決問題等最基礎(chǔ)的知識，通過游戲、玩具等操作來完成；它的教育成果并不是要求孩子認(rèn)識多少字，會算多少題來提現(xiàn)的，而是衡量孩子的適應(yīng)環(huán)境、語言表達、解決問題的能力，提高自我學(xué)習(xí)的能力。</p><p class="ql-block"> 早期教育重點在于依照兒童生長發(fā)育階段和自然秩序，選擇適合年齡特點的優(yōu)秀內(nèi)容，發(fā)展兒童的外部感官能力和建立兒童對生活、知識的認(rèn)識和理解能力。</p> 圓圈對對碰（感知與運動） <p class="ql-block"> 適宜年齡：0—12 個月</p><p class="ql-block"> 活動價值：刺激幼兒的視覺和觸覺，感知圓球與圓圈的外部特征、大小等關(guān)系，促進幼兒感知覺的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 材料準(zhǔn)備：小球（后期可增加大球和不同形狀、顏色、大小的球體）、小圈（后期可以增加大圈）</p> <p class="ql-block">玩法：</p><p class="ql-block"> 1、0-6個月的寶寶可以隨意擺弄一下小球，滾一滾小球，感知小球的外部特征。</p><p class="ql-block"> 2、等到寶寶基本熟悉后，可以提供更多不同形狀、顏色、大小的小球，寶寶可以隨意擺弄，鼓勵寶寶將小球用投、扔、滾等多種方式玩一玩。</p><p class="ql-block"> 3、6-12個月的寶寶，可以提供一個小球，在擺弄小球時可以放進小圈和大圈提供給寶寶，放置在墊子的兩側(cè)，寶寶可以將任意拿到的一個圓球與圓圈嘗試匹配，多次嘗試。再稍大一點的寶寶可以提供小、大兩種球和小、大兩種圓圈讓寶寶嘗試匹配。</p><p class="ql-block"> 4、除此之外，當(dāng)寶寶在擺弄小圈時可以提供一個底座，讓寶寶嘗試把圓圈套進柱子里，也可以提供更多大小的圓圈進行圓圈的疊放的游戲。</p><p class="ql-block">教育提示：</p><p class="ql-block"> 1、在選擇圓球時，寶爸寶媽注意選擇的圓球不要太小，以免寶寶在游戲時進行啃咬，在每一次游戲前也最好先對小球進行消毒。</p><p class="ql-block"> 2、在游戲時寶爸寶媽要讓寶寶在自己的視線范圍內(nèi)活動，做好安全保護措施。</p><p class="ql-block"> 3、可以增加更多形狀不同形狀的小球以及相對應(yīng)形狀的盒子，進一步拓展游戲材料，滿足更大月齡的寶寶。</p> 小蝴蝶（感知與運動） <p class="ql-block">適宜年齡 ： 13—18個月</p><p class="ql-block"> 活動價值：幫助寶寶練習(xí)雙腿打開，培養(yǎng)寶寶的平衡感。</p><p class="ql-block"> 材料準(zhǔn)備：瑜伽墊、玩具</p> <p class="ql-block">玩法：</p><p class="ql-block"> 1、媽媽雙腿模仿蝴蝶，彎曲并向外打開，兩腳腳掌并攏，背部挺直，將寶寶抱坐在自己懷里。寶寶可以像媽媽一樣，雙腿彎曲，腳掌并攏，也可以雙腳輕輕交叉放在媽媽的手心，一切以寶寶感覺舒適為度。</p><p class="ql-block"> 2、保持背部挺直，上半身微微前傾，利用頭部的力量左右搖擺，維持身體平衡。讓寶寶跟著一起左右搖晃。</p><p class="ql-block"> 3、如果寶寶能自己坐得很穩(wěn)了，可以讓寶寶和媽媽面對面坐著，媽媽逗寶寶笑，過程中可播放寶寶喜歡的音樂，打著節(jié)拍和寶寶一起玩耍。</p><p class="ql-block">教育提示：</p><p class="ql-block">1、13-18個月的孩子處于感知運動階段，平衡能力還在不斷完善。</p><p class="ql-block">2、媽媽要和孩子進行眼神的交流，多和孩子說說話，整個過程關(guān)注孩子的反應(yīng)。</p><p class="ql-block">3、建議空腹練習(xí)，不宜在孩子飽腹情況下進行。</p> 疊手帕（認(rèn)知與語言） <p class="ql-block">適宜年齡：19—24個月</p><p class="ql-block"> 活動價值：認(rèn)識形狀，練習(xí)手的動作。</p><p class="ql-block"> 材料準(zhǔn)備：手帕一塊。</p> <p class="ql-block">玩法：</p><p class="ql-block"> 1、拿一塊花手帕問寶寶：“手帕是什么形狀？手帕上畫的有什么？”</p><p class="ql-block"> 2、讓寶寶觀察并回答問題。再把手帕折成長方形、三角形等形狀，讓寶寶幫助做并觀察手帕的變化</p><p class="ql-block"> 3、最后折成一只小老鼠（或其他），讓寶寶玩。</p><p class="ql-block"> 教育提示：</p><p class="ql-block"> 1、19-24月齡正在向幼兒園階段過渡，可以融入一些基礎(chǔ)的圖形認(rèn)知。</p><p class="ql-block"> 2、多鼓勵寶寶自己動動手，讓幼兒逐步體驗自己動手。</p> 繪本閱讀 <p class="ql-block" style="text-align: center;">0~6月齡</p><p class="ql-block">繪本推薦：</p><p class="ql-block"> 以色彩鮮明、圖案簡單的色卡為主。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">6~12月齡</p><p class="ql-block">繪本推薦：</p><p class="ql-block"> 這個階段的寶寶視覺逐漸發(fā)育，對不同的聲音感興趣，喜歡觸摸、抓握東西，所以需要通過繪本刺激寶寶視覺、聽覺和觸覺的發(fā)育。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">18~24月齡</p><p class="ql-block">繪本推薦：</p><p class="ql-block"> 這個階段寶寶進入語言敏感期，理解能力也進一步增強。培養(yǎng)寶寶的閱讀興趣，關(guān)注感知覺發(fā)育、生活認(rèn)識、情緒認(rèn)知和語言能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">2~3歲</p><p class="ql-block">繪本推薦：</p><p class="ql-block"> 這個階段的寶寶，處于語言的爆發(fā)期，有一定的行動能力和認(rèn)知基礎(chǔ)，會抓出一切動手探索的機會。所以建議選擇認(rèn)知類和故事情節(jié)稍復(fù)雜的行為引導(dǎo)類繪本。</p> <p class="ql-block"> 在寶寶還未開始上學(xué)前，早教小游戲能為寶寶的成長發(fā)育、學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力帶來極大幫助，所以，還等什么？爸爸媽媽快和寶貝一起動起來吧！</p><p class="ql-block"> 最后，我們希望所有的家長和寶貝都能愉快地游戲，也祝愿每一個寶貝都可以健康、快樂成長。??????</p>