<div> 校際合作教研交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、切磋教學(xué)技藝、活化教研形式，助推教學(xué)發(fā)展。為貫徹落實(shí)鹽城市教育局“學(xué)思融通”課改理念，特開(kāi)展我校與育才中學(xué)的合作教研，將我?！?+2發(fā)展課堂”范式下的“三層四備”與育才高中“三降三提”交流融通，共建發(fā)展課堂。本次活動(dòng)于2021年12月10日順利開(kāi)展?；顒?dòng)由濱海縣教師發(fā)展中心主辦，我校承辦。<br></div> 在我校教務(wù)處的積極組織下，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。活動(dòng)前期，教務(wù)處成了核心工作組。工作組與育才中學(xué)進(jìn)行了多輪協(xié)商，從活動(dòng)主題、教研時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參與學(xué)科等方面一一敲定，并制定了最終的活動(dòng)方案。為保證活動(dòng)的順利、高效開(kāi)展，工作組劃分了相關(guān)任務(wù)及主要負(fù)責(zé)人，保證工作到位，責(zé)任到人。 在前期協(xié)商的基礎(chǔ)上，教務(wù)處開(kāi)展周密的活動(dòng)部署，擬定活動(dòng)通知，制定項(xiàng)目化管理任務(wù)單，并召開(kāi)了全員動(dòng)員大會(huì)。大會(huì)從活動(dòng)的目的、意義、環(huán)節(jié)流程等方面做了宣講部署，安排骨干教師認(rèn)真?zhèn)湔n，鼓勵(lì)青年教師積極報(bào)名并做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。教務(wù)處緊接著召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，細(xì)化學(xué)科責(zé)任，保證課堂落實(shí)。 本次活動(dòng)針對(duì)九門科目進(jìn)行“同課異構(gòu)”，兩校共18位授課老師從不同的角度詮釋了市局“學(xué)思融通”課改總體要求，充分展示了各具特色的教學(xué)模式。<br> <h3 style="text-align: center">語(yǔ)文組</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)組</h3> <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)組</h3> <h3 style="text-align: center">物理組</h3> <h3 style="text-align: center">化學(xué)組</h3> <h3 style="text-align: center">生物組</h3> <h3 style="text-align: center">政治組</h3> <h3 style="text-align: center">歷史組</h3> <h3 style="text-align: center">地理組</h3> 一天的同課異構(gòu)，有序高效，精彩紛呈。18位老師準(zhǔn)備充分，風(fēng)采飛揚(yáng)，給我校師生帶了一場(chǎng)又一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。后續(xù)的教研環(huán)節(jié)更是掌聲不斷，老師們各抒己見(jiàn)，從不同角度進(jìn)行獨(dú)到評(píng)析，思維碰撞，精妙絕倫。緊接著18位備課組長(zhǎng)就各自的課程理念開(kāi)展微講座。我校“5+2發(fā)展課堂”下的“三層四備”充分貼近校情、學(xué)情，突顯新高考下的生本立意，素養(yǎng)立意；育才中學(xué)“三降三提”課堂從學(xué)生的思維入手，重視教學(xué)過(guò)程的思辨性、發(fā)展性。不同的教學(xué)范式，有著相同的教學(xué)目的和方向，即構(gòu)建素養(yǎng)課堂、思維課堂。一室汀蘭，一席妙語(yǔ)，在一片濃厚的教研氛圍中，兩校融通的發(fā)展課堂成效顯著。 精彩的教研還在繼續(xù)。“曲至終章有絕音”——縣教師發(fā)展中心的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們進(jìn)行了鞭辟入里的點(diǎn)評(píng)總結(jié)?？h教師發(fā)展中心歷史研訓(xùn)員秦東仁指出，要順應(yīng)高考改革大潮，緊扣課標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)，將教學(xué)內(nèi)容有機(jī)整合，教學(xué)中要重視材料應(yīng)用及細(xì)節(jié)。縣教師發(fā)展中心數(shù)學(xué)研訓(xùn)員王茂兵也對(duì)學(xué)科發(fā)展發(fā)表深刻見(jiàn)解，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，讓各位教師尤其是青年教師醍醐灌頂。9門科目，10位專家，如在大海領(lǐng)航，為教師們指明方向，指點(diǎn)迷津。<div><br></div> <div> 活動(dòng)雖已結(jié)束，但思考和行動(dòng)仍在繼續(xù)。經(jīng)過(guò)本次聯(lián)合教研，我校教師在前輩名師領(lǐng)航中，聽(tīng)、看、思、悟、行、不斷夯實(shí)自己，磨礪自己，持續(xù)的將優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)心得落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，創(chuàng)新教學(xué)素養(yǎng)，優(yōu)化“三層四備”高效課堂；我校青年教師積極撰寫學(xué)習(xí)心得，多名優(yōu)秀學(xué)員獲得教務(wù)處頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。</div> <p class="ql-block"> 此次的合作教研，共學(xué)、共研、共享、共進(jìn)，以課堂教學(xué)為載體，專題講座為助力，專家點(diǎn)評(píng)為支撐，兩校老師共同探索、研討和實(shí)踐，打造“學(xué)思融通”理念下的教學(xué)范式的融通互鑒，共同發(fā)展。師生在辨析與交流、感悟與體驗(yàn)、發(fā)展與提高中思、踐、悟。“青衿之志，履踐致遠(yuǎn)”有先進(jìn)的理念支持，有名師專家的指點(diǎn)，有我校老師的踔厲奮發(fā)，我們一定能走的更穩(wěn)、行的更遠(yuǎn)、飛得更高。</p>