盧雪

為進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；創(chuàng)設(shè)文明、和諧、安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強學(xué)生規(guī)范意識；促進教育教學(xué)常規(guī)提質(zhì)增效，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。我校初中部開展“最美教師”活動。 　　通過開展“最美教師”評選活動，激發(fā)教師努力加強自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強學(xué)識魅力和人格魅力，充分展示新時代教師風(fēng)采?？陀^公正地評價教師水平，以評價促發(fā)展，全面提升我校教師師德師風(fēng)、專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，加快學(xué)校建設(shè)。 ????課堂巡查???? 課堂是教師的主陣地，課堂巡查促進教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，認(rèn)真輔導(dǎo)，形成良好的教風(fēng)。 ????教研檢查???? 所有教師主動參與主題教研活動，以新課程改革為指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)和提高。做到人人是研究者、人人有教研主題、人人有教研成果。 ????學(xué)生評議???? 每個年級每班抽10名同學(xué)，對本年級本班開設(shè)課程的任課教師打分。 ????師生“四本”評比???? 以備課組為單位給本組除個人外其他教師打分；藝體組不分年級不分學(xué)科；各教研主任給教研組內(nèi)除個人外其他教師打分。 　　以課堂巡查、教研檢查、所教學(xué)生人人進步、學(xué)生民主評議、教師積分、常規(guī)檢查及師生“四本”評比結(jié)果作為評選最美教師的依據(jù)，最終評選出最美教師。