七彩文化藝術科技培訓中心“零元生存挑戰(zhàn)賽”

安康De燕子

【活動寄語】適當?shù)膭趧咏逃?，不僅不會影響孩子的學習，反而對孩子的成長有著至關重要的影響，不僅可以讓他們學會勞動技能、增長生活見識，還能強健體魄磨練意志，是一項意義深遠的素質教育工程。孩子們能在勞動中體會到付出的價值和收獲的喜悅，體會到揮灑汗水的快樂，勞動教育和體育、美育一樣，正變得越來越重要。培養(yǎng)孩子的勞動觀念和動手能力，必將對他們的人生產(chǎn)生積極且深遠的影響。 有一種挑戰(zhàn)，叫做“生存挑戰(zhàn)”，有一種勇敢，叫做“與陌生人說話”，有一種智慧，叫做“合理分工，團隊協(xié)作”，有一種嘗試，叫做“自力更生，填飽肚子”。 蒙臺梭利有句名言：“我聽過了，我就忘了；我看見了，我就記得了；我做過了，我就理解了”。這句話很好地詮釋了體驗教育的一大特點和獨特的不可替代性。在孩子的成長過程中，有一些知識和技能是父母、學校無法傳授的，只能靠孩子自己從實踐中學得。 在繁華的街市，身無分文，沒有手機、沒有銀行卡、只有一雙手。他們能hold住這一天的挑戰(zhàn)嗎？這是一次對孩子們智商、情商、理財能力的多重考驗。 零元錢，如何實現(xiàn)城市的穿越？零元錢，如何完成艱巨的任務？零元錢，如何激發(fā)孩子的潛力？零元錢，如何讓孩子更加勇敢？零元錢，如何凝聚團隊的力量？零元錢，如何讓孩子在城市中解決一天吃飯問題？ 現(xiàn)在讓我們一起走進七彩文化藝術科技培訓中心聯(lián)合繽幫拓展的“零元生存挑戰(zhàn)賽”吧。 吶喊吆喝幫店家招攬生意 這是一場關于獨立和生存的挑戰(zhàn)，走出父母的庇護，從被保護走向獨立。他們學著用稚嫩的肩膀扛起屬于自己的責任。 通過自己的勞動所得，來解決中午的溫飽問題，可能是孩子們?nèi)松械谝淮我孔约嘿嶅X填飽肚子。零元生存挑戰(zhàn)給了孩子不一樣的體驗，生存挑戰(zhàn)的題目新穎有趣，呈開放性，沒有標準答案，完全不同于傳統(tǒng)的課堂教學，擺脫了本本主義和教條主義，只有預設條件和最終目的，每個人都可以擁有無限的解題思路和方法。 　　一天時間，沒有通訊設備、沒有親朋好友的幫助、沒有任何錢財，通過團隊合作的方式，解決溝通、午餐、交通等基本問題，突破思維，得出可持續(xù)發(fā)展的方案，完成人際溝通、團隊協(xié)作、抗壓受挫、突發(fā)情況應對能力等挑戰(zhàn)！你敢應對這樣的挑戰(zhàn)嗎？ 小組在規(guī)定的時間通過團隊合作高效設計出隊旗，口號，隊歌。 隊長和政委去總教練處領取今天的生存任務。 【陽光隊】在隊長的帶領下順利的掙到了第一桶生存金。 【向陽隊】一、二年級段的孩子居多，在好心店老板的幫助下，不僅順利打工掙了錢，還送了熱氣騰騰包子，此時已經(jīng)中午十二點，隊員們雖然肚子餓的都已咕嚕咕嚕叫了，但是懂事的二年級小姐姐還是把來之不易的兩個包子分給了一年級的學弟們。 【七彩隊】穿大街走小巷，冒雨穿梭在現(xiàn)代城居尚社區(qū)，年齡雖小，但也不甘落后。 【教練說的都對】，此次活動清一色男團隊員，正穿梭在萬達的各個商家店鋪，幫忙發(fā)傳單，表演才藝，正用他們的方式也在積極的賺取著生存金。 都說在家這不吃，那不吃，甚至有吐槽被媽媽逼著吃飯。你看，用自己的雙手掙來的錢吃飯可真是香?。?lt;/p> “零元生存挑戰(zhàn)賽”既是對當代嬌生慣養(yǎng)的小學生的一種很好的鍛煉，也能讓他們明白父母賺錢的辛苦，想要在這個社會上生存不是那么的容易，從而可以讓他們在學校能更加努力的學習，用自己豐富的知識來武裝自己！ 　　在短短的一天時間，孩子們認真完成各項挑戰(zhàn)任務，褪去嘻嘻哈哈的表情，感受了生活的艱辛和不易，堅持過后成功的喜悅，也收到了來自陌生人給的溫暖?? ??孩子們的人生路還有很長，會遇到各式各樣的磨難和挑戰(zhàn)！??感謝一路上支持小朋友的商家，讓他們感受到春天般的溫暖；??也感謝冷酷拒絕小朋友的人，讓他們感受到生活的不易和艱辛，提高了他們的受挫抗壓能力；??更感謝我們各位智慧的家長朋友的支持與信任！