<p class="ql-block"> 書名是整個(gè)作品的點(diǎn)睛之筆，當(dāng)我們拿起一本書的時(shí)候，第一眼就是關(guān)注這本書的名字，它可謂是書內(nèi)容的概括和提煉。當(dāng)婷寶拿回第34期班班有讀書時(shí)，一眼就喜歡上了《不愿說(shuō)話的小禧》，原因很簡(jiǎn)單：書中主人翁是個(gè)小女孩，面朝一片蔚藍(lán)的大海，能在這美麗的海島上生活肯定很開(kāi)心?？墒屡c愿違，小女孩不愿說(shuō)話，自卑的她讓生活鍍上了一層枷鎖，這層枷鎖如何解開(kāi)，需要婷寶自己去閱讀，體會(huì)出文字的深層魅力。</p><p class="ql-block"> 瞧，婷寶抓住了作者的意圖，小女孩是如何尋找失去的聲音？</p> <p class="ql-block"> 小禧為什么不愿說(shuō)話呢？姨媽和小狗給予小禧很多的愛(ài)，但小禧還是不愿說(shuō)話，滿滿的不開(kāi)心，內(nèi)心的窟窿需要什么填滿呢？哦，朋友～媽媽～</p> <p class="ql-block"> 看，小禧的心愿，希望成為特拉維斯的姐姐，她理解特拉維斯的內(nèi)心，面對(duì)陌生的環(huán)境，需要愛(ài)的鼓勵(lì)，她想上去幫他?！翱蓻](méi)人需要你。她是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的怪物”，這些話總在她的腦海里揮之不去，本來(lái)小禧就是一個(gè)脆弱的孩子，媽媽的遺棄讓她自卑，身邊的孩子一句話讓她更加的自卑，她能感受到姨媽對(duì)自己的愛(ài)，也為自己的逃課感到自責(zé)，好好觀察這插圖的幾個(gè)愿望。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這期班班有讀導(dǎo)讀單與往期有所不同，閱讀后，它需要自己去創(chuàng)作讀后繪本。你瞧，婷寶在圈圈畫畫了，不同的色彩代表不同的含義，旁白批注道出自己的所讀所感，體會(huì)小禧的內(nèi)心世界。</p> <p class="ql-block"> 小禧是一個(gè)既渴望朋友又害怕朋友，內(nèi)心的沖撞她能體諒他人的無(wú)心之過(guò)，善良的孩子熱于幫助他人，小禧在努力改變自己，面對(duì)思念媽媽和過(guò)往的事情，勇敢的小禧選擇回到了小島，繼續(xù)生活。</p>