為提高新上崗教師基本素養(yǎng)，促進新教師樹立愛崗敬業(yè)思想，激勵教師重視和堅持基本功訓(xùn)練，推動教師專業(yè)發(fā)展。定遠中心學(xué)校于 12 月 9 日開展了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)新上崗教師教學(xué)技能大賽。 上午舉行的是小學(xué)語文新上崗教師教學(xué)技能大賽。<div> 本次比賽由教研室蘇維兵主持，中心校校長劉永生到場參加。來自全鄉(xiāng)各小學(xué)的五位骨干語文教師張桂榮、畢青云、許長明、李 偉、胡小剛，承擔(dān)了本次大賽的評委工作。</div> 本次小學(xué)語文新上崗教師教學(xué)技能大賽的比賽內(nèi)容共分為四項：說課、粉筆字答題、經(jīng)典誦讀、現(xiàn)場寫作。 在說課展示環(huán)節(jié)中，選手們結(jié)合所選的課文詳細(xì)闡述了所設(shè)計的教學(xué)流程和設(shè)計意圖，有理有據(jù)，言之鑿鑿。每位選手都能運用新課程理念來指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計，凸顯出參賽教師們較強的教材把握能力和教學(xué)設(shè)計能力。 粉筆字是教師的基本功之一，它直接影響到課堂教學(xué)的效果和教師自身的形象。限時10分鐘里，參賽老師們根據(jù)拼音寫漢字。老師們在小小的黑板上一絲不茍地運筆書寫，方寸之間盡顯功力。 朗誦技能環(huán)節(jié)中，參賽教師精神飽滿、自信悠然，他們在舞臺上或溫文爾雅、或聲情并茂，用流暢的語言表達自己對所抽選文章的感悟，充分展現(xiàn)出自身較高的朗誦技能。 "讀書破萬卷，下筆如有神"。參賽教師們根據(jù)命題，在短短的60分鐘內(nèi)就寫出了一篇篇文質(zhì)兼美的文章，彰顯了幾位新上崗語文教師深厚的文字功底和扎實的寫作基本功。 四場比賽結(jié)束，評委組現(xiàn)場打分并頒發(fā)獎狀。 下午舉行的是小學(xué)數(shù)學(xué)新上崗教師教學(xué)技能大賽。<div> 我校新上崗數(shù)學(xué)教師在縣送教下鄉(xiāng)活動引領(lǐng)下，在觀摩名師課堂、聆聽專家講座之后，通過校內(nèi)研討、課堂實踐、匯報交流等多種形式踐行“生問課堂”的有效性。</div> 本次活動是以“ 以問引學(xué) 激發(fā)思維”為主題，主要分為以下五個環(huán)節(jié)。 抽簽確定比賽順序 說課和模擬課堂 每位數(shù)學(xué)老師都認(rèn)真?zhèn)湔n，做了充分的準(zhǔn)備，展示了自己獨特的教學(xué)風(fēng)彩。他們教態(tài)自然，語言精練，能夠深入研讀教材，緊扣活動主題設(shè)計教學(xué)思路，板書有序，但在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的活動設(shè)計方面還應(yīng)有更深入的思考和探究。 思考交流 在思考交流環(huán)節(jié)評委隨機抽取參賽教師近期上的某一節(jié)課，對于基本教學(xué)理念和教學(xué)方法等方面與教師進行交流。幾位評委都是幾所村小的數(shù)學(xué)教研組長，活動中都安排了思考交流環(huán)節(jié)，各年級都分別安排有評委老師點評，老師們用言簡意賅的語言回答了評委老師提出有關(guān)教學(xué)方面的問題。在整個比賽過程中參賽的十位老師均展示完整流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)，精美的多媒體課件和扎實的基本功，贏得了評課教師和觀課教師的一致好評。 頒發(fā)獎狀 活動結(jié)束后，幾位新上崗、轉(zhuǎn)崗的數(shù)學(xué)教師得到了各位評委的高度評價并頒發(fā)獎狀，同時祝獲楊麗、吳翠嬌、周甜甜榮獲一等獎。 通過此次“小學(xué)語文、數(shù)學(xué)新上崗教師教學(xué)技能大賽”活動，對提升新教師自身素質(zhì)起到了很好的促進作用，也為新教師提供了展示自己的平臺。課堂的碰撞與展示，交流中的精準(zhǔn)指導(dǎo)與建議，讓新教師在展示自我的同時，發(fā)現(xiàn)自身不足，及時調(diào)整和改進，從而有效促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，取得了積極的成效。