<p class="ql-block"> 為使我校教育教學(xué)工作緊張有序、省時(shí)高效地穩(wěn)步推進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)，提升教師的教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，2021年12月13日周一第五節(jié)，呂丹丹老師在高二（5）班進(jìn)行地理公開課，學(xué)校的的領(lǐng)導(dǎo)及教師都積極到場(chǎng)共同聆聽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 呂丹丹老師的授課內(nèi)容是選擇性必修二《2.3資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展》。課前，呂老師為這堂課做了精心的準(zhǔn)備。整堂課教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)清晰，流程順暢，環(huán)節(jié)緊湊。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，呂老師教態(tài)自然大方，過(guò)渡自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)突出。能把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)充分交給學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 呂老師把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)充分交給學(xué)生，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究等方式，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立探究、獲取信息、分析和解決問(wèn)題的能力。再通過(guò)閱讀案例，反饋信息，了解學(xué)生的掌握情況及做出引導(dǎo)及總結(jié)歸納。</p> <p class="ql-block"> 文綜組領(lǐng)導(dǎo)及老師認(rèn)真聽課，做好課堂記錄。課后，文綜組老師都給予本節(jié)課寶貴的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，對(duì)呂老師的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，針對(duì)不足之處提出了良好的改進(jìn)措施，促進(jìn)大家共同交流和進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 公開課是一個(gè)教師間相互學(xué)習(xí)和借鑒、反思與提高的途徑。此次活動(dòng)的開展，為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，相信每一位老師都受益匪淺。</p>