好書推薦之《窗邊的小豆豆》

小蕾

推薦理由： 每個人都擁有過腦子里充滿奇思妙想，嘴里說出滔滔不絕的奇怪話語、擁有很多小秘密、對世界充滿好奇的童年時代。但是，當兒童時光離我們遠去，長大成人的我們面對現(xiàn)在提出怪問題的調(diào)皮的小孩子們，卻不知所措，甚至?xí)械絽挓?。《窗邊的小豆豆》講述了作者小時候的一段親身經(jīng)歷，讓我們回憶美好童年的同時，帶來了一種清新自然的教育方式。天真無邪的小豆豆，溫暖了眾多讀者的心，讓我們的嘴角不知不覺地掛上溫柔的笑容。 自1981年出版以來，《窗邊的小豆豆》暢銷全球，享譽世界，被評為“世紀最有影響圖書”、“世紀最有價值圖書”等稱號，是日本歷史上銷量最大的一本書，至今無人超越。它被譯為33種文字在世界流傳，雄踞暢銷書排行榜8年。它是每一位孩子、每一位父母親、每一位老師、校長都必須熟讀和吸取經(jīng)驗的兒童文學(xué)作品。 作者簡介： 《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子，1933年出生，是日本著名女作家，也是著名演員和電視節(jié)目主持人，還是聯(lián)合國兒童基金會親善大使。黑柳徹子憑借此書享譽國際，成為聯(lián)合國兒童基金會亞洲歷史上的第一位親善大使。 讀后感悟： 《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的一部代表作， 這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。 在一般人的眼中，小豆豆算是一個問題學(xué)生：上課時注意力不集中，總是樂此不疲地開關(guān)桌子，站在窗邊跟路上的宣傳藝人打招呼……這樣的孩子是最讓我們的教師頭疼的學(xué)生。但是從書中描述的故事中，我們同時也可以感受到一個小姑娘的聰明、可愛、熱情。所以，小林校長每次見到小豆豆時總會說：“你真是一個好孩子!”一句簡簡單單的話語，讓小豆豆開始對自己充滿了信心。 學(xué)園的校長小林宗作先生是一個很了解孩子的校長，在巴學(xué)園里一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。比如：通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”；通過散步讓孩子們感受世界，學(xué)習(xí)知識；讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)到知識。巴學(xué)園的學(xué)生們從來沒有人教過他們什么“走路時要整整齊齊地排成一行”，什么“在電車里要肅靜”，這些都是在日常生活中不知不覺地滲入到孩子們的心靈中去的。 　　巴學(xué)園的教育方法是從自己從喜歡的課程開始學(xué)起。在第一節(jié)課開始的時候，由老師把當天課程表上全部課程的問題都滿滿地寫在黑板上，然后對學(xué)生們說：“好，就從你自己喜歡的那個題開始作吧！”所以，不管是語文也好，算術(shù)也好，學(xué)生們都是按自己的愛好想做什么就做什么。喜歡作文的孩子在寫作文。坐在后面的孩子愛好物理，就點燃酒精燈，把燒瓶燒得咕嘟咕嘟地往上直冒泡兒。這種情形在每個教室里都能看到。這種上課的方式，對于老師來說，是了解學(xué)生的最好方法，因為隨著年級的升高，老師就能清楚地掌握每個孩子的興趣、特點、思考問題的方法以及他們的個性。 　　《窗邊的小豆豆》這本書讓我受益匪淺，獲益很多，每次品讀時，又總會有一番新的理解。贊科夫說過："當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。"只有給予孩子們愛，讓孩子們感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人。在《窗邊的小豆豆》一書中，可以看見許多教學(xué)方法，例如因材施教、注重個性發(fā)展、自主學(xué)習(xí)等，而最重要的也是最令我感動的是小林先生對孩子的愛。使我領(lǐng)悟到教師的愛決不是一種策略，更不是寬容與順從；而是一顆對孩子熱情相待的心，是要善于把關(guān)懷、寬容和鼓勵作為與孩子溝通的法寶，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，快樂地去實現(xiàn)他們自己的夢想，從而促進每個孩子富有個性的發(fā)展。