仔仔棒與糯米紙

梅子黃時雨

下節(jié)課是我的語文課。 走進教室，發(fā)現(xiàn)有三個名單，隨口問了一句：這三人怎么被記名了？ 一石激起千層浪，學(xué)生紛紛告狀：他們?nèi)齻€在美術(shù)課上吃糖，被老師警告批評，名記在黑板上。 我半開玩笑說：來，我看看饞蟲在哪？五年級學(xué)生違反了校規(guī)在課堂吃零食，不應(yīng)該呀，應(yīng)該有自律了。是不是以前在三年級你們制定班規(guī)時說過，課堂偷吃零食者要給大家都帶一份呀？ 大家聲音異常響亮：是一一！ 那就上課吧！ 這事就這樣揭過，我也沒在意。 　　第二天我去上課。 三個小饞蟲跑過來，兩個各買了一盒糯米紙，一個買了一包糖。 讓家長買的？ 不是，零花錢。 　　這事出乎我意料！ 三個小饞蟲說：分了吧，能分過來，不夠再買！ 　　吃了吧，吃了吧！桌位上有好幾個孩子在小聲說。 　　吃了，可不能白吃，吃了要寫一段文字！ 當(dāng)然，你可以選擇不吃，就不用寫這段文字。 我說。 　　行！行！ 那我不吃。個別孩子說。 “不吃可以，但是一一”我會說什么呢？還是看看孩子們的文字記錄吧： 　　平淡的生活因這些小插曲而鮮活起來，演繹成不曾預(yù)約的精彩！ 　　可愛的五三班的孩子們！