<p class="ql-block"> 當爸爸媽媽出現(xiàn)在幼兒園的課堂。</p><p class="ql-block"> 當爸爸媽媽化身為幼兒園老師。</p><p class="ql-block"> 當家長智慧與幼兒園理念相碰撞，</p><p class="ql-block"> 會迸發(fā)出什么樣的教育火花呢？</p> <p class="ql-block"> 教育孩子就像牽著蝸牛去散步，孩子成長過程中的點點滴滴都牽動著家長的心。為貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，為了更好的拉近幼兒園與家長的距離， 開闊幼兒的眼界， 拓寬幼兒的思維，進一步實現(xiàn)家園共育，我園上周開展了“家長進課堂，攜手助成長”的活動。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 活動精彩瞬間</b></p> <p class="ql-block"> 不一樣的老師，不一樣的課堂。走進課堂的家長們雖然有著不同的職業(yè)背景，但卻有著共同的目標，那就是為了給孩子們呈現(xiàn)更豐富多彩的體驗，家長們都做了充分的準備，精心設計的提問、多樣的教學方式，衍生出了一節(jié)節(jié)妙趣橫生的活動，讓孩子們驚喜不已！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 托班</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ??</span><b style="font-size:20px;">手指操 ——</b><b style="font-size:18px;">小白小白上樓梯</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">壯壯媽媽，給孩子們帶來了《小白小白上樓梯》的手指游戲，通過手指操的學習，鍛煉了小寶貝肌肉靈活性，培養(yǎng)孩子的專注力，更增加了課堂的趣味性??????。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?</span></p> <p class="ql-block"> <b>繪本故事——《我們不一樣》</b>?</p><p class="ql-block">致遠媽媽，給小朋友們帶來了繪本故事《我們不一樣》，瞧！我們的小可愛聽得很認真呦！??????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> </b><b style="font-size:22px;">小班</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> ?《冬季疾病預防小知識》?</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">祎桐媽媽，通過有趣的兒歌，讓孩子們了解了更多預防冬季疾病的小妙招??????</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 創(chuàng)意手工—— 《小章魚》</b>??</p><p class="ql-block">蕓茜媽媽給孩子們帶來了精彩又有趣的手工，可愛的小章魚竟然是用香蕉做成的??，看我們聽得多專注呀！????</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">中班</b></p><p class="ql-block"><b> 繪本故事《我永遠愛你》</b></p><p class="ql-block">芷萱媽媽以可愛的形象，生動的語言，幽默的表情給孩子們帶來了繪本故事，我們聽的都入迷啦????！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 美術——《小刺猬》</b></p><p class="ql-block">則程媽媽，通過講解讓孩子們了解刺猬的外形特點、生活習性?以及刺猬背上刺的作用，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作興趣，每個孩子都完成了屬于自己作品。??????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 大班</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">創(chuàng)意剪紙手工——《雪花》</b><span style="font-size:20px;">??</span></p><p class="ql-block">濟冉媽媽，帶領孩子們制作了剪紙手工，充分發(fā)展了孩子們的動手能力，讓孩子們體驗到了不一樣的課堂??????。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 游戲——《接海洋球》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">望舒媽媽，帶孩子們玩了有趣的游戲，鍛煉了孩子們的敏捷度和反應能力，孩子們玩的不亦樂乎??????。</span></p> <p class="ql-block"> 歡笑與熱情，是小朋友們給予“家長老師”的回應。</p><p class="ql-block"> 言傳與身教，是“家長老師”給予小朋友們最好的榜樣示范。</p> <p class="ql-block"> 家長進課堂是一種新型的家園共育方式，也是幼兒園教育的一種補充形式，更是構建家園互動平臺的有效手段。通過家長進課堂活動，家園雙方在信任和尊重的氛圍中互助互補，帶領孩子們走進未知領域，獲得更多新的經(jīng)驗和不一樣的快樂。在此，再次感謝每一位家長的傾心付出與大力支持，讓我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L繼續(xù)努力！</p>