為營造良好的校園文化氛圍，提高廣大師生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操，加強對學(xué)生的精神文明建設(shè)，豐富校園文化生活，在我校德育校長李云峰的帶領(lǐng)下和藝體組全體教師的共同努力下，我校開展了高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，全校師生參與了此次活動，活動效果顯著，成績斐然，深受家長和社會的好評。<div> 高雅藝術(shù)進(jìn)校園是我校開展的高水平文化藝術(shù)活動，也是校園文化活動的重要組成部分。我校將學(xué)習(xí)高雅藝術(shù)作為學(xué)校重點工作，把高雅藝術(shù)文化的學(xué)習(xí)融入校園文化建設(shè)中，積極弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高校園文化品位，陶冶學(xué)生情操，引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化藝術(shù)的熏陶，樹立正確的價值觀和健康向上的審美觀念、藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。<br></div> 一、活動主題明確，形式多樣，內(nèi)容豐富。<br> 高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動圍繞“著眼普及、兼顧提高”的原則，根據(jù)不同層面學(xué)生的需求，組織安排學(xué)生的活動：<br> 八年級學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，為此安排了比較簡單的豎笛學(xué)習(xí)和表演活動，因其內(nèi)容簡單，學(xué)生都踴躍參加，積極主動練習(xí)。 手勢操是當(dāng)下教育改革中的一個重要突破，加強了學(xué)生體育運動的快樂感，活躍了校園的文化生活。 在美術(shù)教師喬淼淼和郭佳影的指導(dǎo)下，學(xué)生的繪畫水平也有了顯著提高，繪畫作品活靈活現(xiàn)、生動形象。作品中錯落有致、獨具匠心的設(shè)計，體現(xiàn)出了一種濃郁的藝術(shù)氛圍。 音樂教師劉偉楠和卜桂琴將流行音樂帶入課堂中去，深受孩子們喜愛。每當(dāng)音樂課時，教室里都會傳出動聽的歌聲。 活動中音樂教師們也紛紛展示出自己的才藝，得到了廣大師生們的一致好評。 二、活動成效顯著<br> 高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動開展以來，效果顯著，學(xué)生們接觸到了經(jīng)典的文化藝術(shù)、開闊了眼界、培養(yǎng)了興趣、調(diào)動了積極性、提高了藝術(shù)鑒賞水平。與此同時，也豐富了學(xué)校的藝術(shù)教育形式和教育內(nèi)容，推進(jìn)了和諧校園的建設(shè)。<br> 高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動的開展，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的資源整合，為藝術(shù)教育搭建了橋梁、注入了新的活力！ 素材來源：劉偉楠 郭佳影 喬淼淼<br>撰稿：卜桂琴<br>編輯：單永超<br>審核：梁 涵