學(xué)習(xí)藝體技能促身心全面發(fā)展 -----雅爾塞中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

雅爾塞中學(xué)常爾家

為落實(shí)雙減政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，陶冶情操，使同學(xué)們?cè)诒３謨?yōu)異成績(jī)的同時(shí)能夠以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，雅爾塞中學(xué)在課后服務(wù)時(shí)開設(shè)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。包括足球、籃球、排球、乒乓球、手工制做、合唱、曲棍球、太極拳、象棋等等活動(dòng)課，種類豐富，每一位任課教師都具有堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基本功和極強(qiáng)的責(zé)任心。學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇喜歡的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈，挖掘?qū)W生潛能，多彩的社團(tuán)課程，豐富了學(xué)生們的校園生活，為校園帶來(lái)了更多的歡聲笑語(yǔ)，為孩子們打開了興趣的大門。 我校是國(guó)家籃球特色校，非常重視學(xué)生球類體育運(yùn)動(dòng)的培養(yǎng)。籃球能增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生抵抗疾病的能力。在籃球場(chǎng)上，我們會(huì)看到同學(xué)們搶球，投籃，帥氣灌籃的身影。成俊林和楊長(zhǎng)友兩位老師的籃球社團(tuán)課充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，訓(xùn)練學(xué)生的基本功，力量、速度、平衡能力和協(xié)調(diào)能力等。還培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，每學(xué)期都會(huì)舉辦籃球技能比賽，讓學(xué)生體驗(yàn)競(jìng)技體育的樂(lè)趣。使學(xué)生擁有良好的情緒、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、積極的態(tài)度、開朗的性格、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。相信在老師的悉心教導(dǎo)下，會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生喜歡上籃球，并為學(xué)生們帶來(lái)健康與歡樂(lè)。 　　為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。足球社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生不怕苦，不怕累，跌倒了爬起來(lái)，相互幫助、相互配合的能力。在社團(tuán)活動(dòng)中孩子們大膽、自信、勇敢的去參與其中，感受足球帶給我們的激情與快樂(lè)，體驗(yàn)勝不驕、敗不餒，勇于嘗試敢于拼搏的體育精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。足球社團(tuán)以強(qiáng)化身體為出發(fā)點(diǎn)，以團(tuán)隊(duì)合作為目標(biāo)，營(yíng)造積極健康的氛圍。 在寬闊的足球場(chǎng)上，隨處都能看見(jiàn)教師和同學(xué)們颯爽的身姿，時(shí)林、張孟號(hào)兩位教師年輕有活力，運(yùn)用自己豐富的專業(yè)知識(shí)和飽滿的激情帶領(lǐng)同學(xué)們接觸足球、了解足球、走近足球，深受學(xué)生的喜愛(ài)。在教師的帶動(dòng)下同學(xué)們敢拼敢搶，積極投入，充分展示了中學(xué)生吃苦、好學(xué)、堅(jiān)毅的優(yōu)良品質(zhì)。 　　為了提高學(xué)生水平，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，讓學(xué)生在社團(tuán)課學(xué)到更多的知識(shí)，排球社團(tuán)學(xué)生在解麗老師的帶領(lǐng)下充滿激情和活力，孩子們?cè)谟兄刃虻倪M(jìn)行練習(xí)，隊(duì)形整齊，學(xué)生訓(xùn)練認(rèn)真刻苦，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。教師認(rèn)真示范基本動(dòng)作，學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情高漲，每一名隊(duì)員都能夠全力以赴的堅(jiān)持訓(xùn)練，服從指揮，通過(guò)教師的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生掌握排球技術(shù)，其中包括墊球、傳球、發(fā)球，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。教師示范后統(tǒng)一指導(dǎo)，學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生掌握排球技能不僅能夠強(qiáng)身健體，更加能磨練其堅(jiān)韌不拔的意志，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在學(xué)習(xí)和生活中有韌勁，敢拼搏。 　　乒乓球桌上，隨處可見(jiàn)同學(xué)們的競(jìng)技和老師孜孜不倦的指導(dǎo)。董慶全老師在指導(dǎo)學(xué)生發(fā)球技巧以及接發(fā)球動(dòng)作等專項(xiàng)訓(xùn)練。乒乓球社團(tuán)課主要目的是引導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本理論和基本技術(shù),提高學(xué)生乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)素質(zhì),并在此基礎(chǔ)上掌握和養(yǎng)成終身受益的運(yùn)動(dòng)技能,著重培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣和努力拼搏的體育精神。相信通過(guò)乒乓球的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)在不斷練習(xí)和切磋中逐步提高身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)能力，并提高學(xué)生乒乓球技術(shù)水平。通過(guò)乒乓球?qū)ｍ?xiàng)課練習(xí)和素質(zhì)練習(xí),使學(xué)生的身體素質(zhì)提高。在學(xué)習(xí)與練習(xí)過(guò)程中，會(huì)不斷的頑強(qiáng)拼博,提升獨(dú)立思考的能力,讓學(xué)生會(huì)愛(ài)上體育，并且加強(qiáng)鍛煉意識(shí)。 　　曲棍球做為梅里斯區(qū)的特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，一直以來(lái)都有著驕人的成績(jī)，我校的曲棍球社團(tuán)課程由專業(yè)教師指導(dǎo)，學(xué)生訓(xùn)練認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，崔忠勝老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中一絲不茍，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中學(xué)生正值身體形態(tài)和機(jī)能發(fā)展最好的階段，運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)，所以曲棍球?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)很有吸引力。社團(tuán)課針對(duì)這些特點(diǎn)選擇了基本技術(shù)中學(xué)生最易理解和掌握的運(yùn)球技術(shù)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入曲棍球領(lǐng)域，去體驗(yàn)曲棍球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生靈敏和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生對(duì)曲棍球的興趣。培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的態(tài)度，和團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的體育精神。 　　走進(jìn)學(xué)校的音樂(lè)教室，劉藝?yán)蠋熣跒橛?0名學(xué)生組合成的女聲合唱團(tuán)彈唱《跑馬溜溜的山上》。如何能把一首歌曲唱好，教師主要先教唱譜，再練習(xí)比較短的歌曲、能夠熟練掌握旋律和演唱方法后學(xué)習(xí)較長(zhǎng)歌曲循序漸進(jìn)的教學(xué)方式。由于長(zhǎng)期的積累，同學(xué)們都具有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)，教師會(huì)先進(jìn)行彈奏，自彈自唱一遍，讓他們大概感受一下這首歌的速度、韻律，再為學(xué)生講一下所演唱歌曲的創(chuàng)作背景。教唱的時(shí)候，教師教一句學(xué)生唱一句，在演唱過(guò)程中碰到較難的節(jié)奏，如前音后音等會(huì)跟學(xué)生一起反復(fù)練習(xí)這個(gè)節(jié)奏，進(jìn)而練習(xí)合唱，時(shí)間允許的情況下還會(huì)分組練習(xí)，師生交流，互動(dòng)實(shí)踐，課堂氣氛活躍，悠揚(yáng)歌聲時(shí)時(shí)在課堂回響。 　　我校是省級(jí)美術(shù)基點(diǎn)校，學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中不僅提高了審美能力，更提高造型表現(xiàn)能力。在美術(shù)社團(tuán)中，學(xué)生在進(jìn)行扇面的創(chuàng)作。孩子們認(rèn)真專注，課堂井井有條，可以看出同學(xué)們對(duì)于美術(shù)都有著濃厚的興趣，中國(guó)畫做為我國(guó)的傳統(tǒng)文化，有著堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)，在繪畫史當(dāng)中有著重要的作用，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，掌握中國(guó)畫繪畫技法是非常有必要的，賈桂萍老師在悉心的指導(dǎo)學(xué)生勾線、上色，將中國(guó)畫傳統(tǒng)的筆墨和色彩結(jié)合起來(lái)，使畫面更加的整體美觀，一幅幅精美的扇面透著古韻之美。在藝術(shù)創(chuàng)作中不僅使學(xué)生掌握繪畫方法，更加讓學(xué)生了解中國(guó)畫、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的美，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。 　　在象棋社團(tuán)課中，學(xué)生敏捷的思維得到展現(xiàn)。謝道明老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行象棋基本知識(shí)和技能的訓(xùn)練，謝老師用自己的睿智和豐富的生活閱歷，讓學(xué)生了解象棋的來(lái)歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)則。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，相信會(huì)使學(xué)生視野開闊，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學(xué)習(xí)提高。在活動(dòng)過(guò)程中，教師堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解，提高學(xué)生棋藝。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉學(xué)生的思維，陶冶學(xué)生的性情。 　　太極拳作為一種飽含東方包容理念的運(yùn)動(dòng)形式，有著深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)?？梢栽鰪?qiáng)體質(zhì)，處在青春期的中學(xué)生，由于其生理和心理的特點(diǎn)，為了適應(yīng)當(dāng)前健康第一和終身體育思想的要求，劉海燕老師采用合理有效的教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，使他們能夠積極主動(dòng)地投入太極拳的學(xué)習(xí)和鍛煉中去。練習(xí)太極拳可以調(diào)節(jié)由于學(xué)習(xí)緊張帶來(lái)的心里壓力，緩解厭學(xué)情緒，使學(xué)生能夠靜下心來(lái)專注學(xué)業(yè)，練習(xí)太極拳可以使學(xué)生了解更多的傳統(tǒng)文化，知道我們中華民族堅(jiān)強(qiáng)不息、上善若水的道德品德，太極拳運(yùn)動(dòng)可以讓學(xué)生有擁個(gè)健康的體魄。在挑戰(zhàn)未來(lái)的奮斗中擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體基礎(chǔ)。在劉海燕老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們認(rèn)真感受，勤于練習(xí)，伴著夕陽(yáng)的余暉，成為雅中校園一道靚麗的風(fēng)景線。 　　為深入貫徹習(xí)近平總書記提出的“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”、“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”的重要指示，助力2022年北京冬奧會(huì)成功舉辦，雅爾塞中學(xué)從2015年開始，每年冬季都開展冰上活動(dòng)。這一活動(dòng)大大豐富了我校冬季體育課的內(nèi)容，冬季速滑社團(tuán)深受學(xué)生們的喜愛(ài)，本學(xué)期速滑隊(duì)有35名隊(duì)員。 為了冰上活動(dòng)的順利開展，學(xué)校購(gòu)買速滑刀150副，球刀120副，提供給學(xué)生使用，使每名學(xué)生都有冰刀用。體育教師進(jìn)行冰上運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，在每年11月初，學(xué)校的幾位體育教師利用體育課先進(jìn)行陸地訓(xùn)練，講解滑冰技巧，冰上運(yùn)動(dòng)時(shí)需要注意的保暖，安全等問(wèn)題，11月末進(jìn)行冰上訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾年的不斷練習(xí)，體育老師積累了很多冰上訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們的滑冰技巧也不斷提高。 每年的“繽紛冬日體育節(jié)”上進(jìn)行的集體滑冰比賽和個(gè)人速滑比賽，場(chǎng)面非常熱鬧。同時(shí)，我校速滑隊(duì)在各項(xiàng)比賽中也取得了較好的成績(jī)。在全區(qū)三次速滑比賽中，包攬所有第一名。在2018年全市冰球比賽中獲得初中組B組第3名。 　　“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，亮點(diǎn)紛呈的社團(tuán)課程作為學(xué)校教學(xué)的一部分，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的共同努力下，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生多方面的素質(zhì)。為學(xué)生們提供了強(qiáng)健體魄、健全人格、增長(zhǎng)才藝、培養(yǎng)興趣的良好平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升，以學(xué)生興趣為主，滿足學(xué)生個(gè)性需求，并堅(jiān)持五育并舉，使孩子們擁有快樂(lè)的校園生活，讓每一名學(xué)生都成為最好的自己。