<p class="ql-block"> 為了深化課堂教學改革，落實“雙減”政策，加強學生寫字教學，全面提高學生書寫水平，2021年12月7日，我校開展了全校性的“小學生書寫基本功評比”活動。 目的在于了解本學期以來學生寫字訓練的成果，激發(fā)同學們對祖國文化的熱愛，尤其對祖國文字的熱愛，培養(yǎng)學生規(guī)范書寫漢字的意識，養(yǎng)成良好的漢字書寫習慣，提高學生的學習興趣和寫字能力，營造書香校園的濃厚氛圍。</p> 比賽要求 <p class="ql-block">1.參賽對象:1—6年級所有學生</p><p class="ql-block">2.參賽字體:硬筆楷體</p><p class="ql-block">3.參賽要求:用鉛筆或中性筆書寫，書寫紙統(tǒng)一領取，在參賽紙的上面寫清班級和姓名。</p><p class="ql-block">4.參賽內容：一年級《古朗月行》</p><p class="ql-block"> 二年級《望廬山瀑布》</p><p class="ql-block"> 三年級《望天門山》</p><p class="ql-block"> 四年級《春夜喜雨》</p><p class="ql-block"> 五年級《楓橋夜泊》</p><p class="ql-block"> 六年級《長征》</p> 比賽方式 <p class="ql-block">1.參賽時間：12月7日</p><p class="ql-block">2.班主任組織班級書寫基本功初評；</p><p class="ql-block">3.每班評選出5份作品參加學校的評比。</p> 獎項設立 <p class="ql-block"> 每個年級評出一等獎4名，二等獎10名，三等獎若干名。</p> 書寫要求 <p class="ql-block">1.書寫規(guī)范、工整，沒有涂改，不寫錯別字。</p><p class="ql-block">2.寫字姿勢正確，寫字基本功扎實。</p><p class="ql-block">3.字體結構美觀，布局和諧統(tǒng)一。</p> 收獲 <p class="ql-block"> 通過這次活動，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：</p> <p class="ql-block">1.養(yǎng)成教育落實到位。</p><p class="ql-block"> 寫字習慣是養(yǎng)成教育中好習慣中的一種，從我校開展培養(yǎng)寫字好習慣的活動以來，各班積極響應，紛紛開展相關的活動，學生們能熟練自如地寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。</p> <p class="ql-block">2.寫字能力大有提高。</p><p class="ql-block"> 從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高。縱觀以往，學生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇，作業(yè)本卷面臟亂，書寫質量較差。這次我們欣喜地看到大部分學生能夠保持正確的寫字姿勢，而且普遍能做到筆畫工整，字跡端正，在校園內形成了一股“我要寫好字”的好風氣。</p> <p class="ql-block">3.學生寫字興趣較濃。</p><p class="ql-block"> 各班孩子為了進入年級賽，積極進行練字準備，買書寫紙，買字帖練字，據調查學生們參賽熱情很高，很多孩子達到了每天練習幾十個字。從中我們能看出學生們對寫字的興趣很濃。</p> 存在問題 <p class="ql-block"> 學生寫字姿勢不正確依然存在。從本次活動中，暴露出部分老師重學生寫字的質量，而輕學生的寫字姿勢。在賽場上，有一部分學生寫字姿勢不正確。特別是握筆姿勢，這說明我們老師在平時的訓練中，對學生寫字正確姿勢的指導還不夠。良好的寫字習慣首先應重在培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓練中要加強指導與提醒。</p> <p class="ql-block"> 另外，部分孩子筆畫錯亂，書寫不到位，結構安排歪歪斜斜，說明學生對基本筆畫的書寫不扎實。這要求老師從基礎指導學生練字，特別是低年級的老師，要注意指導學生正確書寫基本筆畫，合理安排漢字間架結構，指導要細，要落實，由指導一個字，到會寫一類字。因為低年級是學生寫字的啟蒙階段。只有一二年級寫字指導到位了，訓練落實了，才能為學生一生的寫字奠定堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 評委們忙得不亦樂乎！</p> <p class="ql-block">你有你的精彩，我有我的超越！</p> <p class="ql-block"> 看，我們得獎了！</p> <p class="ql-block"> 當然，舉行本次活動旨在提高認識，促進我?！半p減”政策的全面開展。提高學生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領導的重視，有全校老師不懈的努力，我們的養(yǎng)成教育會取得更出色的成績。</p> <p class="ql-block"> 編輯:雷慧梅</p><p class="ql-block"> 供圖:孫麗華</p><p class="ql-block"> 審核:張景春</p>