濱江中心幼兒園園本課程---修水的風景——《橋》教學(xué)剪影。

陳

我園參與以修水三幼阮榮霞園長負責省級課程《農(nóng)村幼兒園草根式教研模式的實踐探究》接到課題任務(wù)后，將老師們召集一起討論并做出了思維導(dǎo)圖。 本學(xué)期課題組以《修水的橋》為主題展開園本教研，我園作為實踐園之一，以修水的風景——《橋》為主題展開教學(xué)與研討。 活動一：社會《家鄉(xiāng)的橋》活動目標:一、知道家鄉(xiāng)有許多不同的橋。二、初步了解這些橋給我們的生活帶來許多方便。三、樂意介紹自己調(diào)查所收集到的內(nèi)容了解了橋給我們生活帶來了許多方便 在課程之前，家長們帶領(lǐng)小朋友們先去參觀了修水的橋。 參觀完并做好了調(diào)查記錄表 小朋友們樂意的介紹著自己所收集到的內(nèi)容 首先帶小朋友們了解修水常見的幾座橋。 活動二：藝術(shù)《橋》活動目標：①幼兒能夠介紹自己設(shè)計的橋，充分體驗創(chuàng)作的樂趣②幼兒能創(chuàng)造設(shè)計自己喜歡的橋③激發(fā)幼兒對橋的探究樂趣 其次讓孩子們觀看并對家鄉(xiāng)的橋有所了解后，自己動手畫出自己心目中對家鄉(xiāng)了解的橋。 活動三：區(qū)域《牢固的橋》目標:1.鍛煉孩子的動手能力和創(chuàng)造力 2.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，豐富幼兒的想象力。 3.嘗試用不同的材料制作橋 當孩子們繪畫出橋以后，開始動手用材料制作一座牢固的橋了。 活動四：體育《勇過獨木橋》活動目標：1，增強幼兒的平衡力 2，初步了解獨木橋的特點。3，體驗參與游戲的樂趣。 讓孩子們體驗過獨木橋的樂趣。 活動五：語言《我愛家鄉(xiāng)的橋》目標：1.引導(dǎo)幼兒觀察畫面，想象和講述富有情趣的內(nèi)容2.讓幼兒嘗試進行情景表演3.引導(dǎo)幼兒感受詩歌的韻律美，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神 模仿著小熊過橋的場景 小朋友們積極的參與著表演小熊過橋 最后教師帶領(lǐng)幼兒一起完成創(chuàng)編新兒歌《小熊過橋》并總結(jié)本次教研課程。 活動總結(jié) 　　這是我園第一次開展園本教研活動，雖然是第一次，但此次教研活動分為了，社會，藝術(shù)，區(qū)域，體育，等領(lǐng)域，進行活動，幼兒也積極參與其中并動手動腦，動手探索。 此次研本教研活動不僅加強了我園教師團隊建設(shè)，也促進了教師之間的學(xué)習(xí)與交流，同時推進我園整體教學(xué)水平不斷提高，在以后的教學(xué)活動中，教師們一定會攜手前行。散發(fā)新的光芒