<p class="ql-block">我們的小朋友有禮貌的向我們客人老師?????問好</p> <p class="ql-block">我們來個課前小律動——小手??伸出來變變</p> <p class="ql-block">靜電??是一種生活中常見的自然現(xiàn)象,特別是在干燥的秋天或者冬天,更是司空見慣。幼兒天性好奇、愛探究,在大人看來再簡單不過的事情,在他們眼里卻是那么的奇特和有趣,足以引起他們探究的興趣,于是老師們設計了“有趣的靜電”這一活動,讓幼兒認識靜電??現(xiàn)象,知道摩擦起電的原理,激發(fā)幼兒好奇心和科學探索的欲望??。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">(一)魔術《紙娃娃站起來》</b></p> <p class="ql-block">出示貓咪紙片,教師拿起塑料尺子悄悄在身后與綢布摩擦,并對幼兒說:”老師會變魔術能用把尺子就讓紙貓咪站起來。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">(二)感知靜電現(xiàn)象</b></p> <p class="ql-block">教師再次演示魔術,幼兒仔細觀察并說一說教師做了什么動作</p> <p class="ql-block">寶貝發(fā)現(xiàn)老師用尺子跟毛巾產(chǎn)生摩擦使貓咪站起來</p> <p class="ql-block">小結:因為尺子和衣服經(jīng)過摩擦它們產(chǎn)生靜電,靜電將紙貓咪吸了起來。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">(三)大膽猜想</b></p> <p class="ql-block">劉老師出示豐富的操作材料,請小朋友猜想一下那些物品摩擦后會產(chǎn)生靜電</p> <p class="ql-block">小朋友先自己猜想哪些物品會靜電,并填寫在記錄卡上</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">(四)嘗試操作</b></p> <p class="ql-block">寶貝們動手操作,把竹筷、塑料尺、變色板、吸管分別和綢布摩擦,然后吸桌面上碎紙屑,驗證猜想結果。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">(五)游戲《頭發(fā)飛起來》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">(六)總結</b></p> <p class="ql-block"> 生活中我們見到的各種現(xiàn)象,如:塑料梳子梳頭發(fā)時,頭發(fā)會有飄起來,脫衣服時會有聲音,黑暗中會發(fā)現(xiàn)小火花;天氣干燥時,長時間走路,由于摩擦會產(chǎn)生靜電,衣服會和身體粘在一起;有時人與人在接觸的剎那會被對方電到等等。</p>