<p class="ql-block"> 近日，明仁小學(xué)六年級數(shù)學(xué)組開展了特色數(shù)學(xué)作業(yè)探究活動，<span style="font-size: 18px;">本次活動包括三個探究作業(yè)主題：分別是能生萬物的圓、蘊藏著豐富美學(xué)價值的黃金比、生活中無處不在的百分?jǐn)?shù)。</span>此項活動的開展意在讓學(xué)生從實踐中得真知，體驗學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們自己選取感興趣的主題，通過視頻，課件講解，繪圖，剪貼等方式完成。六年級數(shù)學(xué)老師針對本次特色活動對同學(xué)們進(jìn)行了細(xì)致地講解，提出了相關(guān)的意見并設(shè)定其為周末探究作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 作業(yè)布置下去之后，同學(xué)們被這種新穎的作業(yè)形式所吸引，個個都?xì)g呼雀躍，由此可見，這種啟智類、發(fā)散性的作業(yè)形式深受學(xué)生們的歡迎。果然不出所料，周一同學(xué)們都交上了一幅又一幅精美的數(shù)學(xué)作品。有的同學(xué)制作了課件，其內(nèi)容全面、條理清晰、設(shè)計美觀；有的同學(xué)制作了中英雙語模式小視頻，創(chuàng)意十足，內(nèi)容豐富；有的同學(xué)通過手繪思維模式圖和圖案，這種方式簡約卻不簡單。一樣的數(shù)學(xué)，同學(xué)們卻演繹出了不一樣的精彩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">圓生萬物</span></p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">圓生萬物</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">神奇的黃金比</p> <p class="ql-block">2016級07班 張睿嘉</p> <p class="ql-block">2016級10班 于柏玹</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)的前世今生</p> <p class="ql-block">2016級02班李木仁</p> <p class="ql-block">2016級07班 張興宇</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)真是一個神奇的世界，同一數(shù)學(xué)知識同學(xué)們卻演繹出了不同的精彩！同學(xué)們通過分享數(shù)學(xué)之樂，感悟數(shù)學(xué)之美，真真切切地理解和體驗到了數(shù)學(xué)源于生活，并高于生活。</p> <p class="ql-block">撰稿：高迪</p>