<p class="ql-block">時(shí)間:2021.12.14</p><p class="ql-block">地點(diǎn):書房</p><p class="ql-block">人物:周敏駿和媽媽</p><p class="ql-block">天氣:晴</p><p class="ql-block">內(nèi)容:共讀《愛心樹》</p> 親子共讀《愛心樹》 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)應(yīng)該是趁熱打鐵的。吃著午飯媽媽對小小周說。媽媽上周在孫老師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了兩本繪本，《愛心樹》和《不會寫字有壞處》。小小周你想聽媽媽講解哪本繪本呢？愛心樹…好噠，那我們利用午間休息時(shí)間來一起閱讀好不？好～～～</p> <p class="ql-block"> 你瞧。在這短暫的閱讀時(shí)間里，孩子認(rèn)真，媽媽用心，我想這是最溫馨的時(shí)候了。讀完繪本，媽媽問了小小周一些問題？</p><p class="ql-block">●一棵大樹和小男孩是好朋友，小男孩經(jīng)常來到大樹下做什么？</p><p class="ql-block">●隨著時(shí)光流逝，男孩一天天長大，男孩的需求又是什么？大樹真的快樂嗎？</p><p class="ql-block">●大樹隨時(shí)光流逝，又有怎樣的變化?</p><p class="ql-block">●大樹最后只剩下老樹墩，心里落寞？小男孩在身邊嗎？</p><p class="ql-block"> 小小周回答道，從最初小男孩采集小樹葉，蕩秋千摘蘋果和大樹擁抱到后來的大樹難以滿足小男孩需求時(shí)候，大樹讓小男孩砍下樹枝到樹干只剩下一個(gè)樹墩的變化……男孩在逐漸長大，小樹也在不斷變化著。大樹每一次給予小男孩，都說了一句，大樹很快樂，媽媽其實(shí)大樹的心情也在變化著，開始大樹能夠輕易滿足男孩需求時(shí)，他幫助了小男孩，他是真正的快樂，后來大樹什么也給不了男孩而感到難過，對小男孩說真是抱歉……沒想到小小周能夠讀懂繪本真正含義??去領(lǐng)悟，去走進(jìn)故事，才有切身體會……</p> 小小周想對爸爸媽媽說 <p class="ql-block">認(rèn)真的寫著對爸爸媽媽說的話??</p> 媽媽想對你說 <p class="ql-block"> 媽媽想對你說:“這是一個(gè)溫馨而又哀傷的故事，男孩遇見大樹，大樹用盡他的全部生命陪伴男孩一生，男孩因長大而離開過大樹，但是在他生命的開始和結(jié)尾都以大樹相依為伴。為此大樹很快樂……當(dāng)今社會，想必所有的孩子生活在愛的國度，父母無私的愛猶于這顆大樹一般，只要孩子幸?？鞓?，盡最大的可能給予孩子，去滿足孩子的需求和愿望！但是媽媽想說，親愛的孩子，在愛與被愛的同時(shí)，請學(xué)會關(guān)心身邊的人，從小學(xué)會感恩，多點(diǎn)理解與包容，花點(diǎn)時(shí)間陪伴父母！”</p><p class="ql-block"> 樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我養(yǎng)你小，你養(yǎng)我老。謝謝遇見你，是你讓我成為了母親，我對你的要求并不多，學(xué)會做個(gè)有愛心感恩的小孩??</p><p class="ql-block"> </p> 百善孝為先? ? ? 行孝當(dāng)及時(shí) <p class="ql-block">拍攝:周敏駿媽媽</p><p class="ql-block">記錄:周敏駿媽媽</p>