<p class="ql-block">2021年12月14日下午第一節(jié)課，劉秀春老師在啟智部二樓蒙氏教室上了一節(jié)言語康復課。本節(jié)課的教學目標是：理解“拍手”的意義，能聽到老師說拍手，自己會拍手；通過律動小游戲知道鴨子的叫聲是“嘎嘎嘎”，認識鴨子的圖片。</p> 布谷鳥小游戲 <p class="ql-block">請學生根據(jù)音樂的節(jié)拍進行律動，老師和學生一起輪流拍手</p> 變身小動物 <p class="ql-block">師播放兒歌《變身小動物》，大家一起做動作并模仿小鴨子的叫聲“嘎嘎嘎”。</p> 指一指 <p class="ql-block">老師拿出“鴨子”的圖片，請學生指一指，增加一張圖片，再請學生指出“鴨子”的圖片，并帶學生一起模仿發(fā)音“嘎嘎嘎”。</p> <p class="ql-block">老師拿出IPAD，打開“聽我說”，學生根據(jù)老師說的詞語指出相應(yīng)的圖片。學生完成的較好，獎勵吹泡泡，以此來練習吹氣。</p> 寫一寫 <p class="ql-block">學生從眾多卡片中抽取3張卡片，老師和學生一起認一認，并說出卡片上的內(nèi)容，帶領(lǐng)學生一起在黑板上寫一寫。</p> <p class="ql-block">最后，康復組的老師們針對本節(jié)課進行了研討，劉老師課堂上與學生的互動性非常好，學生在一個輕松愉快的氛圍中學習，趣味性較高。同時也針對本節(jié)課的言語以及認知訓練的內(nèi)容提出了一些建議，在日后的康復課中能更好的結(jié)合個案情況，進一步提高其參與課堂的主動性。</p>