<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">為深入貫徹落實《甘肅省深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實施方案》，明確高考改革方向，切實做好高考改革應(yīng)對工作，提高教學(xué)效率，落實好立德樹人根本任務(wù)。12月12日下午，華池一中舉辦了高考改革專題培訓(xùn)會。此次培訓(xùn)的主講人為教育部“國培專家”，正高級教師，齊魯名師——邵淑紅老師。縣教育局副局長張守銀同志，縣教研室主任張文斐同志，副校長王治國和王建銳同志，教務(wù)工作人員及高一級全體教師參加了本次培訓(xùn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 王治國同志主持培訓(xùn)，并對此次培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、意義做了相關(guān)介紹。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">邵老師立足考什么、怎么考、教什么、怎么教四個方面，結(jié)合學(xué)科特點以及具體考題進行了系統(tǒng)化講解。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px;">邵淑紅,女，正高級教師。原淄博市教學(xué)研究室副主任。教育部“國培計劃”專家、全國五一巾幗標(biāo)兵、全國優(yōu)秀外語教師、山東省特級教師、齊魯名師、山東省教學(xué)能手、淄博市高層次人才。擔(dān)任山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程高中英語團隊專家組組長、教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動優(yōu)課評審專家。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 著有4本個人專著《靈動英語課-高效外語教學(xué)氛圍創(chuàng)設(shè)藝術(shù)》、《美國教育面面觀--一位特級教師眼中的美國教育》、《特級教師講高考高分秘訣》《特級教師“妙”講英語語法（盤配書）》；受邀在全國各地給師生做高考備考、教師專業(yè)發(fā)展等報告達240余次;在北京《考試在線》錄制十集電視節(jié)目《特級教師講高考》在全國播映；2次為中國教育電視臺錄制各六集電視節(jié)目《高考書面表達的命題趨勢和應(yīng)試技巧》《高考英語高頻考點突破》并在CETV-4《中國課堂》、CETV-3頻道播出。被聘為山東省第四期齊魯名師建設(shè)工程人選、濟南名師建設(shè)工程人選、青島名師建設(shè)工程人選導(dǎo)師。被聘為聊城大學(xué)英語學(xué)科教學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師。被聘為齊魯師范學(xué)院、山東理工大學(xué)、淄博師專等特聘教授。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">聚焦“考什么”的問題，邵老師解讀了《2017年版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》。此標(biāo)準(zhǔn)，凝練了學(xué)科核心素養(yǎng)，更新了教學(xué)內(nèi)容，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，增強了指導(dǎo)性。引導(dǎo)教學(xué)關(guān)注育人目的，把握教學(xué)深廣度，考試命題的依據(jù)，促進教、學(xué)、考有機銜接。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 把以“政治立場和思想觀念”“世界觀和方法論”“道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)”為重要內(nèi)容的核心價值作為“金線”貫穿試題始終；把素養(yǎng)能力作為“銀線”，常做常新；最后，用情境載體串起“金”“銀”兩條線。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">關(guān)注“怎么考”的問題，邵老師指出，新高考形勢下，秉持全新評價理念，構(gòu)建“一核”“四層”“四翼”評價體系。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “一核”為考查目的，即“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “四層”為考查內(nèi)容，即“核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “四翼”為考查要求，即“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">針對“教什么”的問題，邵老師指出教師要明確高考的根本任務(wù)是立德樹人。在教學(xué)過程中，從“審美能力與修養(yǎng)”“健康觀念與意識”“勞動精神和實踐”三方面出發(fā)，在“理想信念”“愛國主義”“品德修養(yǎng)”“奮斗精神”“增長見識”“人文素養(yǎng)”六方面上狠下功夫，把立德樹人融入教育各環(huán)節(jié)，貫穿教育各領(lǐng)域。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">著眼“怎么教”的問題，邵老師提出，教師要秉持“三年一體化，三年一盤棋”理念，研究高考。一、研究新課標(biāo)，研究高考評價體系。二、研究高考試題。三、研究《高考試題分析》。高一階段，夯實基礎(chǔ)。高二階段，抓好關(guān)鍵。高三階段，打好決戰(zhàn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 具體課堂教學(xué)中，立足教材，分析學(xué)情，合理設(shè)置情境，巧妙引學(xué)生入境，在情境中解決問題，形成思維，培養(yǎng)能力。無情境不成題，無情境不教學(xué)！</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">最后，邵老師鼓勵大家，備考非一日之功。師生備考，要富有犧牲精神，利用一切可利用資源，從小事做起，做實做細，日積月累，三年一體，讓學(xué)生當(dāng)好“運動員”，老師當(dāng)好“教練員”，真正落實“立德樹人”理念，方能打贏“高考攻堅戰(zhàn)”。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">此次培訓(xùn)聚焦新高考改革，培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)、具體、深刻，具有很強的可操作性和實踐價值，對高中新課程改革的深入開展具有強有力的推動作用，使參訓(xùn)老師對國家新高考綜合改革的核心思想有了清晰的認(rèn)識和把握，推動教學(xué)效率的提高，為高考備考工作，樹起“風(fēng)向標(biāo)”和“指揮棒”，給出“錦囊計”，幫助我校更好落實“用南梁精神立德樹人”的辦學(xué)理念。</span></p> <p class="ql-block">文|李富華</p><p class="ql-block">圖| 王仰權(quán)</p><p class="ql-block">審核| 王治國 </p>