??繪本劇【我想演……】

靜靜靜靜靜靜??

昨天是12.13日國(guó)家公祭日，我們和小朋友一起了解了84年前那段悲慘的歷史。孩子們紛紛表示“他們太可憐了”“好可怕”“我要造很多飛機(jī)大炮去打敵人”…… 老師為孩子們講解“防空警報(bào)”講解什么是“默哀” 去操場(chǎng)晨鍛，防空警報(bào)響了，孩子們主動(dòng)低頭默哀 散步時(shí)間，我們一起觀察了種植地??胡蘿卜的生長(zhǎng)情況 English lesson 垃圾分類(lèi)我也行 昨天我們把《??好餓的毛毛蟲(chóng)》劇本分享給了爸爸媽媽?zhuān)⒆觽兒桶职謰寢寕円黄鹱x劇本，選擇自己想要表演的角色 在這個(gè)繪本里，毛毛蟲(chóng)和蝴蝶是最受歡迎的角色，孩子們紛紛舉手表示想要演毛毛蟲(chóng)和蝴蝶，于是我們請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)自己選擇這個(gè)角色的理由，以及自己能否勝任這個(gè)角色。孩子們給出的答案各有不同，有人說(shuō)“我媽媽希望我演毛毛蟲(chóng)” 有人說(shuō)“我和毛毛蟲(chóng)一樣，喜歡在地上爬”有人說(shuō)“蝴蝶很可愛(ài)，有美麗的翅膀”，有人說(shuō)“我最喜歡吃草莓了所以我想演草莓??” 最終我們和孩子們商量決定，在這個(gè)角色，沒(méi)有其他小朋友選擇的情況下，誰(shuí)選擇，誰(shuí)出演！如果同一個(gè)角色，有很多小朋友選擇，根據(jù)小朋友們的理由、其他小朋友的認(rèn)可、老師的提問(wèn)得出答案綜合決定。 選擇過(guò)程中出現(xiàn)了有的重要角色沒(méi)有人選擇的情況，小朋友主動(dòng)說(shuō)，老師我也想演李子，于是老師鼓勵(lì)小朋友在條件允許的情況下“身兼多職”出演2個(gè)角色 最終的演員表??????角色不分好壞，每一個(gè)角色都非常的重要，期待小朋友們能結(jié)合自己的特點(diǎn)，賦予這個(gè)角色自己獨(dú)特的靈魂 思維訓(xùn)練課程～